Моя сім'я та я пішли на прогулянку в парк.Там ми побачили білочку.У неї був розкішно-пухнастий хвостик ...Вона весело стрибала по деревах.І нам від цього також було весело!Коли ми пішли додому я запитала тата"татку які види білочок ти знаєш?"Тато сказав:є білки які літають...надіюсь,що чимось допомогла)))
Ответ:землетрясение,находится в сейсмической опасной зоне,о.Хонсю (Япония),есть пострадавшие.
Землятресене,выкачка полезных ископаемых,Нефтегорск(Сахалинская область,остров Сахалин),разрушились здания,есть погибшие и пострадавшие
Объяснение:
молния, огни святого Эльма, северное сияние
1. географическая карта - изображение земной поверхности в маленьком виде.
2. чертеж - изображение предметов,их частей и различных деталей линиями,штрихами и т.д.
3. масштаб - ну если относить к географии,то во сколько раз уменьшен или увеличена определенная местность.
4. численный,именной и линейный
Составление схемы наук о природе.
Цель работы: формирование представлений о естественных науках, процессах, объектах и явлениях, изучением которых они занимаются.
Оборудование: раздаточный материал с названиями наук и карточки с определениями этих наук.
Задача:
1) Сопоставить названия наук и их определения.
2) Провести взаимопроверку и оценить работу групп, проанализировав результаты деятельности (контент-анализ ответов одноклассников).
Образец выполнения
Название науки
Что изучает
астрономия
Наука о небесных телах, изучает их строение, движение, происхождение
физика
Изучает разнообразные явления природы, например, движение тел, звук, свет, электричество и т.д.
химия
Наука о веществах и их превращениях
геология
Наука о Земле, ее форме, строении, составе и развитии.
география
физическая география
Наука о Земле, описывает нашу планету «землеописание».
Изучает природу земной поверхности
биология
Наука о живой природе
экология
Наука о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей их средой, о взаимодействии человека и природы.