Бить- бью, бьёт; лить-лью, льёт; вить- вью, вьёт.(190)
гроздь-гроздья; кол-колья.
воробей-воробьи; репей-репьи( на счёт репьи я не очень уверена, но думаю так)(191)
Листок-ед.число,листья,листва-мн .число
На весеннем солнышке, за дальним лесом, в пассажирском поезде, над скалистым берегом.
Роняет (сказуемое) лес (подлежащее) багряный свой убор,
Сребрит (сказуемое) мороз (подлежащее) увянувшее поле,
Проглянет (сказуемое) день (подлежащее) как будто поневоле
И скроется (сказуемое).за край окружных гор.
В этом предложении три грамматические основы, поэтому оно сложное
Если бы я был космонавтом... Эта заманчивая мысль наверняка приходила в голову каждому ребенку. Конечно, многие бы хотели повторить подвиги Гагарина, Терешковой, Леонова. Их заслуги перед Отечеством неоспоримы и останутся в памяти потомков на долгие века. Как чудесно, что их пример вдохновил современных детишек - может быть, и они когда-нибудь увидят звезды или ступят на поверхность Марса.