Душно стало в сакле¹, и <u>я</u>вышел на воздух освежиться².
[ ], и [ ].
2)И пахло от них яблоками¹, и <u>не глядеть</u> на них было невозможно².
[ ], и [ ]
3)Мне стало жаль ее¹, и <u>я</u> спешил переменить разговор².
[ ],и [ ]
4)В деревне узнали о приезде гостей¹, и уже после обедни в избу набралось<u>много народа</u>².
[ ], и [ ]
5)Вот железную дорогу построили¹, и стало удобно².
[ ], и [ ]
6)Целый день шёл<u>дождь</u>¹, и теперь разгулялось².
[ ]. и [ ]
2. Все предложения сложносочиненные, соответствуют одной схеме.
3. В каждом предложении есть односоставная часть.
4. Сакля - крестьянский дом на Кавказе.
Обедня - церковная служба у христиан, совершаемая утром или в первой половине дня.
Флажок(что?) - сущ. Н.ф. - флажок, неодушевлённое, нарицательное,м.р. ед.ч. 2скл. И.п. или В.п., в зависимости каким членом предложения явл.
Подует- (что сделает?)-н.ф. подуть, гл., ед.ч., буд. вр., сказуемое.