Просто читай пока 4 строчки потом про себя рассказывай и так дальше.
Оно о том как юноша мстит за отца (кратко) расширено если надо в личку пиши
Основная Цель Гамлета отомстить за отца как узнаёт в течении книги отомстить брату отца
Цель брата отца убить Гамлета и убрать всю шумиху
Разговаривай сколько хочешь тебя все равно ни кто не слушает
Общими процессами в искусстве начала века объяснялось и размежевание литературных кругов, и внутреннее их сближение. С начала 1890-х гг. группа символистов провозгласила свое полное неприятие современного им реализма, ошибочно отождествив его с материализмом и объективизмом. С тех пор и началось противоборство двух художественных направлений. Модернисты подозревали чуждых себе писателей (даже самых одаренных, скажем, Ив. Бунина) в неспособности проникнуть в сущность явления, в сухо-объективистском отражении жизни. Реалисты отрицали «темный набор» мистических понятий, изощренные формы новейшей поэзии.
При всем различии между собой обе группы полемистов были несправедливы друг к другу. Более того, не вызывает сомнения, что по своему глубинному смыслу творческие поиски и тех и других обладали общей устремленностью (о ней будет сказано ниже).
Молодой реализм порубежной эпохи обладал всеми признаками преобразующегося, ищущего и обретающего истину искусства. Причем его создатели шли к своим открытиям путем субъективных мироощущений, раздумий, мечтаний. Эта особенность, рожденная авторским восприятием времени, определила отличие реалистической литературы начала нашего столетия от русской классики.
Добру молодцу Константинову
И другим его одноклассникам
На дом задали нечто странное,
Недоступное детским разумам.
Им балладу велел сочинить педагог,
Чтоб побольше страстей, да побольше грёз.
Только кто б из детей сочинить это смог?
Разве можно принять то заданье всерьёз?
И залезли ребята толпой в интернет
И взывают с мольбою о помощи.
Но ответов достойных по-прежнему нет.
Страшно стало идти на урочащи.
Вдруг их строгая литераторша
Понаставит всем двойки в дневник да колы?
Иль от крика померкнет на небе луна,
Стены рухнут, разверзнутся в классе полы.
Что же делать теперь добру молодцу
И другим его однокассникам,
Если дали задание странное,
Недоступное детским разумам?