Полететь-По-приставка; лет-корень; еть-окончание
Слишком много надо печатать короче говоря не хочу отвечать
1)Взволнованность и острота переживания поэта переданы в композиции стихотворения и через художественные приемы, которые использует поэт в каждой из строк. Из пяти строф стихотворения все, начиная со второй строфы, открываются словами: «Когда звонят колокола». Эти слова организуют и направляют дальнейшее повествование каждой строфы.
С этим постоянным присутствием, очевидно, связано и само название стихотворения.
2)В каждой из строф стихотворения рисуются новые образы, поэт предлагает нам новые ассоциации: «героев павших вечный сон», страшный путь мятежников в Сибирь, набаты горящих деревень, полет медных птиц по полям и лесам. Использование одного поэтического приема применительно к самым различным событиям как бы закрепляет его в сознании читателя, заставляет все эти события воспринять как сигнал тревоги, который подают звучащие колокола, свести их в единый ряд трагических, но преодоленных потрясений.
3)В четырех строфах стихотворения воссоздается трагический мир родной истории. Мир трагичный и мир благословенный, потому что в нем есть и детский смех и первая любовь. При этом колокола «звонят, не помня зла», хотя в каждом колоколе скрыт набат.
Вроде такие ответы.
Опускаясь за горизонт, красное солнце пылало над морем.
Физические качества человека и животных: молодой, толстый, хилый, здоровый, сильный, старый.
Качества характера и умственного склада человека: гордый, вспыльчивый, веселый, мудрый, отважный, прямой
Свойства и качества предметов и явлений: острый, интересный, оранжевый, горячий, прочный, круглый, узкий, прямой, темный, холодный, синий, длинный, жидкий.
