<span>(1)Мы тронулись в путь;с трудом пять худых кляч тащили наши повозки по извилистой дороге на Гуд – Гору.
(2)Мы шли пешком сзади,\ подкладывая камни по колеса\ ,когда лошади выбивались из сил.
(3)Казалось , дорога вела в небо, потому что ,сколько глаз мог разглядеть, она все поднималась и наконец пропадала в облаке, которое еще с вечера отдыхало на вершине Гуд – Горы ,как коршун, ожидающий добычу.(4)Снег хрустел под ногами; воздух становился редок ;было больно дышать ;кровь поминутно приливала в голову.
2.- 1-4
3.-1-4
4. [ - = ]; [- = ].
[- = ] ; [ - = ]; [ = ] ;[ - = ].
5.</span><span>глаз мог разглядеть
</span><span>6.мы тронулись;пять кляч тащили
7.-2 \</span><span>подкладывая камни по колеса\
8. -4
9 -№3 (казалось)</span>
Питомник от питомца
перчатки от перст,
а неделя от нет дела
А) Лебеди,гуси,утки собрались в дорогу с важным видом. В лесу росли ландыши,фиалки,колокольчики.
б) Шумели,суетились,хлопотали маленькие птички. На озере лебеди отдыхали,кормились,плавали.
в) Старые,бывалые птицы учили молодых. Ласковое солнце освещало лес,траву,речку,горы.
I Падают (что делать) - глагол
Н.ф. Падать
II Пост. призн.: несовершенный вид, невозвратный, непереходный, I спряжение
Непост. призн.: изявительное наклонение, настоящее время, мн.ч.
III Листья (что делают?) падают (подчеркни двойной линией)
Я сегодня видела дивный цветок, ещё можно было его назвать такими словами: поразительный, чудесный, изумительный.