........без звука t- (<span>ˈɔːfn)</span>
<span>1) It is difficult to find a job now, isnt it?
2) I want to be a doctor, that is why I am a student of the Medical Institute.
3) There is no school in this village and the children go to the school which is two miles away.
4) How old are you? I am 17.
5) </span>Have<span> you got</span> English lessons twice a week? - Yes,we have .
6) I had no time to help you yesterday. I am very sorry about it.
7) We will have a conference tomorrow. So I am busy with my report today. 8)There were only two faculties at the Belarusian University in 1921,now there are twelve faculties there.
9) My sister is a second- year student of the Law Faculty. She will be a lawyer. 10) You are in the final year at school, aren't you? Yes, I am .
11) What are you fond of ? My hobby is drawing
Дни, в которые двигалась Земля Вторник, 28 сентября 1092 года. Игрушечные акары посещали уроки математики в школе Parkfinld Pvimary. Все ученики, с которыми я учился, сидели за партами, ожидая, когда их учитель войдет в ткацкий станок. Внезапно Тони услышал громкий шум и почувствовал, как земля Робертсона заставила их забраться под свои столы. Тони поболтал с друзьями. Когда прибыл мистер Робертсон, все перестали крутиться вокруг него. Он кричал, что Землетрясение все кричали и бежали к двери, когда Мистер плачет, поэтому он протянул руку и держал ее за руку, и все молчали. Мистер Робертсон сказал, что он в ужасе. Он мог слышать Сюзанну, свою лучшую подругу. Примерно через минуту класс перестал рассказывать студентам, что это безопасно. так что они все встали. Через несколько мгновений все студенты вышли на травму, и землетрясение не было серьезным. Это были надписи на полу, но никто не пострадал. Тони чувствовал такое облегчение, что для всех никого не было страшного дня, когда мистер Робертсон вошел в класс b Тони почувствовал, как началось землетрясение, и Тони потянулся к своему другу. Тони увидел ущерб от землетрясения. Студенты вышли из-под парты. Студенты ждали своего учителя. Студенты побежали к двери классной комнаты. Учитель велел ученикам сесть под парты. Комната перестала дрожать. Студенты вышли на игровую площадку ПЕРЕВОД
1) 1What language will he study in Canada?
2Who will study French in Canada?
3When will he study French in Canada?
4Where will he study French?
5Will he study French in Canada?
2)1Who paint their house every five years?
2Do they paint their house every five years?
3What do they paint every five years?
4When do they paint their house?
5What do they do every five years?
3)1Can Mr. Black play chess very well?
2Who can play chess very well?
3What can Mr. Black play very well?
4How can Mr. Black play chess?
5Mr. Black can play chess very well, can't him?
