-4х+10=0
-4х=-10
х=2,5
-4х-7=0
-4х=7
х=-1,75
-5х-1=0
-5х=1
х=-0,2
-5х-9=3
-5х=3+9
-5х=12
х=-2,4
2х-7=6
2х=6+7
2х=13
х=6,5
4х+10=-10
4х=-10-10
4х=-20
х=-5
2х-10=-3
2х=-3+10
2х=7
х=3,5
2х+6=8
2х=8-6
2х=2
х=1
-2х-3=1
-2х=1+3
-2х=4
х=-2
-5х-9=-6
-5х=-6+9
-5х=3
х=-0,6
Пифагор Самосский (ок. 580 — ок. 500 до н. э. ) — древнегреческий философ, религиозный и политический деятель, основатель пифагореизма, математик. Ему приписывается изучение свойств целых чисел и пропорций, доказательство теоремы Пифагора и др. Он развил теорию музыки и акустики, создав знаменитую «пифагорейскую гамму» и проведя эксперименты по изучению музыкальных тонов: найденные соотношения он выразил на языке математики. В Школе Пифагора впервые высказана догадка о шарообразности Земли. Мысль о том, что движение небесных тел подчиняется определенным математическим соотношениям, идеи «гармонии мира» и «музыки сфер» , приведшие к революции в астрономии, впервые появились именно в Школе Пифагора.
Пифия в Дельфах предсказала его родителям рождение сына, который прославится в веках своей мудростью, делами и красотой. По традиции, его назвали Пифагором, то есть предсказанным пифией. Родители сделали всё, чтобы Пифагор получил лучшее по тем временам образование, в том числе в Египте, куда в то время путь грекам был закрыт. Там-то Пифагора и захватили в плен персы. По преданию, в двенадцатилетнем плену он сумел пополнить свои знания мудростью и магией халдеев, а также принять участие в мистериях.
По возвращении из плена, в 60 лет, он основывает философскую школу в Кротоне, из которой вышел ряд общественных деятелей, обучавшую таинствам духовного возвышения человека. Одним из условий поступления в эту школу был обет молчания в течение пяти лет. Пифагору приписывают слова – ответ одному правителя: «Кто такие философы?» . "Философ - это тот, кто ищет путь к мудрости и правильному образу жизни".
В «Золотых стихах» он изложил свои взгляды.
<span>Ещё Пифагор создал свою медицинскую школу, разработал основы собственной диеты, старался осуществить лечение и профилактику с помощью музыки. </span>
3 1/3 + 1 1/4 = 10/3 + 5/4 = 40/12 + 15 /12 = 55/12 = 4 7/12
5 1/8 - 4 1/2 = (4 + 1 1/8) - (4 + 1/2) = 4 - 4 + 1 1/8 - 1/2 = 9/8 - 1/2 = 9/8 -4/8 = 5/8
V щуки = 100 тк-к чтобы получить 500 нада 5 умножить на сто а чтобы найти v нада 500 разделить на 5 = 100
чтобы найти v последней рыбы надо узнать каково расстояние предидущей а значит 90 умножить на 20 = 180 значит надо 60 умножит на что - то чтобы так сказать получилось 180 первое действие 180 разделить на 60 =3
72-130=х+46
x=72-130-46
x=-104