Ведущий1: Чтоб снова на земной планете
не повторилось той войны,
нам нужно, чтобы наши дети
об этом помнили, как мы
сцена 1: (1941 год) школьный бал. выпускники танцуют, веселятся, поют, и т.д. звучит сирена и после неё запись Ю.Левитана (в ин-ете есть) что на нас вероломно напала фашистская Германия.
у выпускников сразу тревога на лице, мальчики быстро, мельком оглядывают своих девушек, и бросив на ходу: "люблю тебя(пиши мне), или я тебе напишу)" идут в военкоматы. получают справку и едут на фронт.
сцена 2: перерыв между боями.
один из солдатов(который был на выпускном) пишет письмо: "дорогая моя, любимая моя! бьем мы проклятых фрицов-только клочья летят! как там моя дочурка? ужасно соскучился по вам! но не унывай! скоро и на нашей улице будет праздник! ...
ведущий 2: праздник был не скоро... скоро, после этого, его последнего письма пришла повестка. а в ней было сказано: Дорогая Анна Александровна! С огромной скорбью на сердце вынужден сообщить Вам, что Ваш муж героически пал в бою за нашу Родину. Отомстим мы за него фашистам! и обязательно выиграем в этой жестокой войне!"
Анна с плачем и с криками бросается на кровать. к ней подходит 5-няя дочь и спрашивает что случилось. она объясняет, что папа больше никогда не вернётся. дочка тоже начинает плакать.
Сцена 3: квартира (наше время) в кресле качалке сидит бабушка (это постаревшая маленькая дочь Анны Александровны) на ней одеты ордена.
около неё возятся маленькие дети (внуки) с георгиевскими ленточками) она им рассказывает про их прадедушку. (её папу) про его подвиги.
ведущий 1: у маленькой Верочки через 3 месяца после повестки о смерти отца расстреляли маму. её забрала к себе на завод их соседка. в 5-ем возрасте Вера помогала работать на благо Родины. и по окончании войны получила ордена за отвагу.
ведущий 2: так давайте же расскажем нашим детям об ИХ подвигах! приучим их к добру, воспитаем в них патриотизм, что был у тех молодых солдат!
конец)
P.s. сочиняла на ходу сама, надеюсь что помогла
<span>робинзонада поджанр приключенческой литературы, который стал выходить за романом Дефо«Робинзон Крузо<span>» (1719) где описывается выживание одного или несколько людей на острове </span></span>
могу помочь только с 6 вопросом так как нам кокрас только его задали)))
Печорин-это герой-антипод Онегина. Их сходство состоит в том,что они так рано "состарили свое сердце",ведь объединяет героев одиночество среди пестрой толпы, убежденность своих позиций и взглядов на жизнь. Так же как и Онегину Печорину надоедает постоянная обстановка, они ищут новые впечатления,в результате рушат судьбы многих людей (Печорин рушит судьбу Белы,Веры,Княжны Мери и своего друга Грушницкого, сам Печорин понимает,что совешил ошибки,раскаивается. А вот Онегин влюбил в себя Татьяну,но не отвечал ей взаимностью долгое время). Поэтому Судьба Онегина и Печорина похожа, некоторые литературоведы даже выделяют их в особой ряд "лишних людей".
Он весёлый радостный всегда ищет приключения дружилюбный всегда паможет друзям