Направление тока в проводнике можно определить по правилу левой руки. В данном случае, ток будет направлен от листа к нам, то есть на сечении проводника надо поставить кружочек (точку) - "острие стрелы, летящей на нас"
<span>нет,лед,плавая в воде,вытесняет такое же кол-во воды,сколько весит сам</span>
Separator
Мыслитель (6190)
Могу решить не совсем физическим методом:
Теплоемкость химически чистого серебра равна 25,36 Дж/(моль·К) . Температура плавления же - 961,93 °С. Считая, что нагревать мы начали от комнатной температуры, всего мы нагрели на 962-20=942 К. Далее, т. к. молярная масса серебра ~108 г/моль, то в 2 кг будет 18,5 моль. Теперь нам остается только домножить значение теплоемкости на рассчитанное изменение температуры (942 К) и на рассчитанное количество вещества (18.5моль) . Получим изменение энергии в джоулях - 441949 Дж = 441,9 КДж.
Но это более "химический" метод, в справочниках по физике теплоемкость, насколько я помню, дается в другой размерности (вместо количества вещества фигурирует масса) . На значение ответа, впрочем, это влиять не должно. Опять же, никто не мешает просто взять значение этой "химической" теплоемкостии и молярную массу и заменить там моли на граммы, разделив теплоемкость на молярную массу (в размерности из знаменателя исчезнут моли, а в числителе появятся граммы) .
Не стоит также забывать, что это решение действительно только для изобарной системы и постоянной теплоемкости.. . Т. е. к реальной жизни неприменимо))
Сила тока
<em>
</em>, значит, она равна заряду, прошедшему через поперечное сечение проводника к определённому промежутку времени. Рассмотрим силу тока как текущую в реке воду, тогда электрический заряд возьмём за количество воды. Это количество воды, протекающее по руслу реки в разных её местах будет одинаковым. Так, нетрудно представить, что электрический заряд и, конечно же сила тока, ниоткуда не появляется и никуда просто так не исчезает.
Напряжение
<em>
</em>, т.е. оно показывает, какую работу совершает электрическое поле при перемещении единичного положительного заряда из одной точки в другую. Опять же представим заряд как количество воды. Вспомнив закон сохранения энергии, легко понять, что одно и то же напряжение не может перемещать разное количество воды, или в данном случае электрический заряд. Также, можно, не вникая в теорию протекания электрического тока, убедиться в этом путём практических экспериментов с вольтметром или с помощью зависимости
<em>
</em>, где n - количество проводников (сопротивлений) в цепи
Если облить шарик облить холодной водой то давление воздуха внутри шарика уменьшится и значит уменьшатся размеры воздушногошарика
Если облить шарик горячей водой, то давление будет увеличиваться и размеры шарика будут уже возрастать.
