6 лодка 2 слога
Л (л) согл., сонорн., непарн.,тверд
О(о) гласн., удар
Д (т)парн глух согл
К (к) согл глух парн
А(а ) гласн безудар
5 сегодня было морозное утро, были большие сугробы и на улице были , санки, лыжи , смех и радость
Я считаю, что мысль автора данного текста, выраженного в выделенном фрагменте, заключается в том, что прошлое изменить и забыть нельзя, оно всегда вернётся.
В предложениях 43-53 Юамбус говорил с учителем , которого долго искал. Он хотел извиниться за нанесённое им увечье. Хотел забыть о прошлом, но оно всегда всплывало в памяти. В предложениях 55-57 главный герой чувствовал раскаяние.
Делая вывод к вышесказанному, могу сказать, что осознание вины не оставляло взрослого Бамбуса. Вина причиняла боль
1) "Юные обитатели дома", "Балагуры"
2) <span> <u>как бы оторопев</u>(предложение номер 7)
3)</span><span>(7)Он постоял некоторое время, как бы оторопев, окинул дом внимательным взором, вошёл через приоткрытую калитку в дощатый палисадник и медленно взобрался на рубленное из сосны крыльцо с перилами.
4)никто,его,неё,вся.
5)распахнулась,раскрасневшаяся.
6)"передней" в данном контексте это слово является существительным, но в другом контексте оно может быть прилагательным.(пример:Замена подшипника передней ступицей).
7)приставочно-суффиксальный.
8)заменили стариков.
9)</span><span>Собаки бегали и лаяли, и висевшие в клетках канарейки, беспрестанно порхая, наперебой драли горло.</span>
<u>Триединые цели:</u>
<u>I. Образовательные:</u>
закрепление умения употреблять различные языковые формы и средства для передачи состояния человека;
формировать умения соединять описание состояния лица с описанием состояния природы;
диагностика умения использовать данные средства при создании собственного текста по иллюстрации.
<u>II. Развивающие:</u>
развивать речевые навыки и умения учащихся;
художественное видение, пространственное и образное мышление;
воображение;
умение высказываться по поводу увиденного, приводя доказательные оценки и суждения.
<u>III. Воспитывающие:</u>
воспитывать чувство прекрасного, любви к родной природе;
интерес к произведениям искусства и творчеству отдельных писателей и художников.
Прасковья Никитична Ангелина - первая советская трактористка