В расписании у 5 классов много разных предметов. Каждому предмету отведено определенное кол-во часов в неделю. Уроков в день у 5 классов меньше, чем у 11, это связанно с распределением нагрузки. У 11 классов как правило больше часов уделяется наиболее важным предметам (физика, алгебра, русский язык), поэтому нередко у них бывает два урока подряд. Например две физики один русский язык и две химии.
В этом тексте автор задаёт вопрос о роли религии в обществе, что она сохраняется при развитии науки.
На мой взгляд причина сохранения религии в обществе при развитии науки состоит в том что религия является верой и надеждой почти для каждого человека. Религия находится в душе любого в том числе и меня и всего общества в целом.
В качестве примера можно привести необычную ситуацию. Член обыкновенной семьи при рождении имел тяжёлую болезнь которую нельзя было бы вылечить новыми технологиями медицинских больниц, учреждений. В такой ситуации единственная помощь могла бы прийти только с выше. В этом положении все члены семьи по моему мнению должны молиться и просить о помощи Бога.
Я верующий человек по этому считаю что Бог не оставил бы эту беспомощную семью и дал бы второй шанс младенцу. И наконец рождённый ребёнок с тяжёлой болезнью смог бы как и все другие люди радоваться жизни и сохранить роль религии в обществе при развитии любых наук.
Я с большим интересом по своему отвечал на этот довольно таки интересный вопрос. Таким образом я считаю, что наука никак не должна влиять на религию!!
Деньги всегда выполняли очень большое количество функций, они послужили много чему банку, например допустим человеку требуется оплатить там что-либо какой-то штраф или снять заработную плату которая была заработана вами на работе или где-то ещё. Банк - то место где быстро и легко можно получить что вы хотите или что-либо оплатить. Вот поэтому государственные власти расположили все эти учреждения в разных городах и странах... для того что-бы люди могли всем этим пользоваться.