<span>Переносное значение слова — это его вторичное значение которое возникло на основе прямого. Например:</span><span> Игрушка, -и, ж. 1. Вещь, служащая для игры. Детские игрушки.</span><span>2. перен. Тот, кто слепо действует по чужой воле, послушное орудие чужой воли (неодобр.). Быть игрушкой в чьих-нибудь руках.</span>Сущность многозначности заключается в том, что какое-то название предмета, явления переходит, переносится также на другой предмет, другое явление, и тогда одно слово употребляется в качестве названия одновременно нескольких предметов, явлений. В зависимости от того, на основании какого признака совершается перенос названия» различаются три основных вида переносного значения: 1) метафора; 2) метонимия; 3) синекдоха.<span>Метафора (от греч. metaphora — перенос) — это перенос наименования по сходству, например: спелое яблоко - глазное яблоко (по форме); нос человека — нос корабля (по расположению); шоколадный батончик — шоколадный загар (по цвету); крыло птицы — крыло самолёта (по функции); завыл пёс — завыл ветер (по характеру звучания) и т. да</span><span>Метонимия (то греч. metonymia — переименование) - это перенос наименования с одного предмета на другой на основании их смежности*, например: закипает вода — закипает чайник; фарфоровое блюдо — вкусное блюдо; самородное золото — скифское золото и т. д. Разновидностью метонимии является синекдоха.</span><span>Синекдоха (от греч» synekdoche — соподразумевание) —это перенос названия целого на его часть и наоборот, например: густая смородина — спелая смородина; красивый рот — лишний рот (о лишнем человеке в семье);большая голова — умная голова и т. д.</span><span>В процессе развития переносных названий слово может обогащаться новыми значениями в результате сужения или расширения основного значения. С течением времени переносные значения могут становиться прямыми.</span><span>Определить, в каком значении употреблено слово, можно только в контексте. Ср., например, предложения: 1) Мы сидели на углу бастиона, так что в обе стороны могли видеть всё (М. Лермонтов). 2) В Таракановке, как в самом глухом медвежьем углу, не было места тайнам (Д. Мамин- Сибиряк)</span><span>* Смежный — находящийся непосредственно рядом, имеющий общую границу.</span>
Мам, во сколько мы поедем в парк? Привет всем, друзья! Папа, не мог бы ты помочь мне сделать домашнее задание по технологии? Бабушка, как у тебя дела? Дедушка, расскажи мне сказку!
(стриж) что делает? - летает что делать? - летать (мышь) что делает? - ест (сыр) что делать? - есть
Так как нет фотографии задания №10, мне придется "допридумать" действия: (мышь) что делает? - улыбается что делать? - улыбаться (мышь) что делает? - пьет (чай) [по-моему, на рисунке есть чайник] что делать? - пить
Надеюсь, стало понятно, как делать это задание в общем! Успехов в учебе!