" А вот это какая река?"-спросила Евдокия Власьевна ,ТРОНУВ РУКОЙ КАРТУ.( выделен дееприч оборот ,является обстоятельством образа действия - подчеркни точкой - тире )
Плинтус молчал ,БЕСПОМОЩНО ВОДЯ ПАЛЬЦЕМ ПО ОДНОЙ ИЗ ТОЛСТЫХ СИНИХ ПРОЖИЛОК НА КАРТЕ .( выделен дееприч. оборот.является обстоят. обр действия ,подчеркни точкой -тире .Прямой речи здесь нет)
Предпоследнюю реплику переделаем так .
"Реки в Сибири ужасно глубокие ",---тяжело вздохнул Плинтус .
<span><span> Луна достала карандаш и тонко-тонко обрисовала наш шалаш, сосну в сторонке.
И на ветвях, и в камышах заснули птицы. Так тихо, словно только шаг нам до границы. </span><span>Луна(подлежащее) достала(сказуемое) карандаш и тонко-тонко обрисовала(сказ.) наш шалаш, сосну в сторонке. И на ветвях, и в камышах заснули(сказ.) птицы(подл.).Так тихо,словно, только шаг нам до границы</span></span>
(на) шарик - сущ., т.к. обозначает предмет и отвечает на вопрос (на что?)
н.ф. - шарик
Пост. морф. признаки - нариц., неодуш., м.р., 2 скл.
Непост. морф. признаки - ед.ч., В.п.
Синтаксическая функция - дополнение.
Уже по этим схемам можно определить, в какой форме употребляется глагол, например, первая схема - это глагол в повелит. наклонении, например, напишите приставка -на, корень -пиш, суф. -и и окончание -те)
во второй схеме дан глагол в начальной форме (например, сгорать приставка -с, корень -гор, суф. -а и окончание -ть)
в третьей схеме дан глагол в прош. времени (например, сгорал приставка -с, корень -гор, суф. -а и -л, нулевое окончание)
точно также нужно и до конца это задание выполнять.
