Посмотри фильмы по рассказм Эдгара Аллана По.
Мне лично,очень понравилось.
Эти элементы таковы - гипрбализация , частое рассуждение , использовние каконоческих мотивов в рассказе собственной истории , очень частое использование инверсии ( не прямого порядкаа слов ) например - ( Говорил я с одним человеком, из ваших , из русских. Нужно , говорит он , жить не так как ты сам хочешь , а так как сказано в Божьем слове )
Серая, пушистая, но не волчица.
Полосатая, но не тигрица.
Есть усы, но не дед.
Называй скорей ответ!
Рисунок иллюстрирующий, поясняющий что-либо.
<span><u>Главные герои:сам мальчик<span> Виктор,его бабушка и дедушка,его друг Санька.</span></u>
</span>
<span><em>Деревенский мальчик полон мечтами о прянике в виде коня с розовой гривой.<span>Мальчик отправляется собирать землянику,ведь бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой</span><span>.Мальчик не сдержался и съел весь кошик ягод,которые насобирал.Потом он схитрил и нарвал травы в кошик,насобирал немножко ягод и накрыл ими сверху.Всё время его мучила совесть и он хотел расказать,но не успел.Бабушка утром отправилась на базар и он не успел сознаться.От стыда мальчик не хотел идти домой.Бабушка тем временем уже рассказала о мошеничестве внука.Когда он пришёл она постыдила <span><span>мальчика, но все-таки купила ему пряник---коня с розовой гривой. </span></span></span></em>
<em><span>Бабушка с этим лукошком пошла на рынок,а в это время мальчика очень мучила совесть и страх, что будет, когда обман раскроется. </span></em>
<span><em>Бабушка,расстроилась, отругала мальчика, но все-таки купила ему пряник - коня с розовой гривой.</em></span></span>
