Пронумеруем предложения. При решении будем указывать номер предложения вместо самого него.
1. Нарисуем план.
2. Рисую пейзаж.
3. Расскажите мне сказку.
4. Катя,решай задачи.
5. Люблю смотреть телевизор.
6. Умные и добрые глаза.
<span>7. Хотелось громко говорить.
</span>
Вид предложений: все односоставные и ...
1. Определённо-личное;
2. Определённо-личное;
3. Определённо-личное;
4. Определённо-личное;
5. Определённо-личное;
6. Назывное;
7. Безличное.
Грамматическая основа.
1. Нарисуем (сказуемое);
2. Рисую (сказуемое);
3. Расскажите (сказуемое);
4. Решай (сказуемое);
5. Люблю (сказуемое);
6. Глаза (подлежащее);
7. Хотелось говорить (сказуемое).
Это не очинение нужно больше слоа
<em><span><span><span>Настояший читатель-это вздумчивый читатель</span>, то есть человек, который внимательно читает книгу, вдумывается в каждое слово.</span></span>Ведь чтение<span><span> – увлекательное занятие, которое приносит много пользы,и настоящий читатель – это не тот, кто пролистывает одну книгу за другой,и не тот, кто дочитывает книгу лишь до середины, а потом принимается за другую.</span></span><span><span>В</span></span>первую очередь читатель должен быть внимательным,любопытным,и эрудированным</em>.
Несколько - местоимение
Н. ф. – несколько.
<span>Признаки:неопределённое; употреблено в форме именительного падежа.
Синтаксическую роль не могу сказать,т.к. не знаю контекста,скорее всего будет обстоятельство(_._._._).
Скинь мне предложение, в котором употреблено это слово,тогда я точно скажи синтаксическую функцию.</span>
А) белый пароход выплывает из тумана
если ты не знаешь,двусоставное предложение–предложение в котором есть подлежащее и саазуемое;)