Для первого тела: берём точку s=6м и t= 3с
V=s/t=2 м/c
Для второго: s=4 м, t=3,5 с; V=4/3.5 примерно=1,1 м/c.
Скорость первого тела больше
1)
Скорость тела на высоте 5 м
H/2 = V²/(2*g)
V = √ (g*H) = √ (10*10) = 10 м/с
Импульс тела:
p₁ = M*V = 0,3*10 = 3 кг*м/с
2) Импульс пули:
p₂ = m*V₁= 0,010*400 = 4 кг*м/с
3)
По теореме Пифагора:
p = √ (p₁²+p₂²) = √ (3²+4²) = 5 кг*м/с
4)
Но импульс тела:
p = (M+m)*U
Тогда скорость тела (вместе с застрявшей в нем пулей):
U = p / (M+m) = 5 / (0,300+0,010) = 5 / 0,310 ≈ 16 м/с
576<720, т.е вес человека уменьшился. поэтому ускорение направлено вверх
P1=m(g-a)
a=g-P1/m
a=10-576/72=2 (м/с2)
ответ: вверх с ускорение 2 м/c2
Зачем холодильник? Так как в тепловой машине реализуется круговой процесс, то вернуться в исходное состояние можно с меньшими затратами, если отдать часть тепла. Или если охладить пар, то его легче сжать, следовательно работа сжатия будет меньше работы расширения. Поэтому в тепловых машинах используется холодильник.
Температура повысилась благодаря трению, ведь при трении кинетическая енергия переходит в тепловую.
У второго ученика, так он он снял большый слой, а значит сделал больше движений и трения было больше.