При наблюдении семей, обратите внимание, как взрослые реагируют на своих детей. А еще лучше, пронаблюдайте , как родители говорят со своими детьми. Они говорят с ними? Они слушают своих дети, процесс, что было сказано, а затем говорить или реагировать? При определении том, как построить прочные отношения со своими детьми, наблюдение является ключевым. Зайдите в банк памяти и вспомнить не только, как взрослые относились к тебе, но позволяете себе испытывать те чувства, которым следуют
1.)Nothing.2.)last year(-),a.3.)a,a.4.)a,a.5.)the,a.6.)a,the.7.)the.8.)a,nothing.9.)the.10.)the,a,nothing.11.)the,nothing.12.)the,a.)13.)a,nothing.14.)nothing,the.15.)a,the.16.)the,the.17.)nothing,a.18.)a,the.19.)the,a.20.)the,a.21.)nothing,the.22.)the,a.23.)a,the.24.)nothing,a.25.)the,nothing.26.)the,a.27.)the,a.28.)a.29.)a,the.30.)the,a.31.)a,the.32.)a.33.)a,a.34.)the,a,the.35.)the.36.)a,the.37.)the,the.38.)a,the.39.)the,a.40.)the,a.41.)a,a.
3 Now you have to make negative questions. Each time you are surprised.
Example: 'We won't see Ann this evening. *Oh! (she / not / come / to the party tonight?) Isn't she coming to the party tonight?
1 hope we don't meet Brian tonight." "Why? (Don't you like him?)
2 *I'll have to borrow some money. Why? (Don't you have any?)
3 "Don't go and see that film." "Why? (Isn't it good?)'
Перевод он лучший студент в нашей группе