Лютеранство,кальвинизм,католичество
В 1113г. в с.Брестовом собрался совет знати, утвердивший новый "Устав", вошедший в состав "Русской правды".
<span>Карл Великий (лат. Carolus Magnus) (2.4.742 — 28.1.814, Ахен) , король франков с 768, император с 800. По его имени названа династия Каролингов. После смерти Пипина Короткого (768) К. В. стал править частью Франкского государства (другая была во владении его брата Карломана) . С 771 стал единоличным правителем воссоединённого государства. В результате многочисленных завоевательных походов [против лангобардов в 773—774, 776—777, баварского герцога Тассилона в 788, саксов в 772—804 (с перерывами) , арабов в Испании в 778—779, 796—810, против аваров в 791—799, западно-славянских племён в 789—806 и др. ] К. В. Расширил границы своего королевства (см. карту к ст. Франкское государство) . В 800 был коронован в Риме папой Львом III императорской короной. Империя К. В. включила в свой состав различные племена и народности, находившиеся на разных уровнях общественного развития. К. В. предпринял ряд мер для укрепления границ (образование марок) , стремился к централизации власти в империи. Центром государственной жизни стал королевский двор. К. В. пытался организовать систематический контроль над графами (в руках которых сосредоточивалась военно-административная власть на местах) с помощью "государственных посланцев" (missi dominici). С целью подчинить обширное государство единым законам издавал многочисленные капитулярии. Видел опору королевской власти в католической церкви — награждал её представителей высшими должностями, различными привилегиями; вмешивался в назначение епископов; поощрял принудительную христианизацию населения завоёванных земель. Внутренняя политика К. В. способствовала процессу феодализации франкского общества: установлению феодальной поземельной зависимости крестьянства, росту крупного землевладения и самостоятельности землевладельческой аристократии, которой К. В. раздавал иммунитетные грамоты (см. Иммунитет) , тем самым, вопреки собственным стремлениям, способствуя созданию социальных и экономических предпосылок феодальной раздробленности. При преемниках К. В. империя франков распалась (см. Верденский договор 843). При К. В. наблюдался некоторый подъём в области культуры (см. "Каролингское возрождение").
</span>
Проект, разработанный Сталиным, предусматривал вхождение
независимых республик в Российскую Федерацию на правах автономий.
<span>Ленин предложил форму федеративного союза как добровольного и
равноправного объединения самостоятельных советских республик, отчуждавшего на
паритетных началах ряд суверенных прав республик в пользу общесоюзных органов, с
оставлением за каждой из республик права свободного выхода из состава Союза.
Реализован подход Ленина.
1. Против проекта Сталина выступили руководители республик.
2. Число делегатов от России составило 2/3 от общего числа, а они, в большинстве, поддержали Ленина.
</span>
Сперанский родился во Владимирской губернии в семье церковного причетника. С раннего возраста обучился чтению и, вместе с дедом Василием, постоянно посещал церковь и читал священные книги.В 1780 году поступает во Владимирскую семинарию, где очень скоро становится одним из лучших учеников благодаря своему уму и способностям к аналитическому мышлению. По окончании семинарии Сперанский продолжает свое образование и становится студентом в этой же семинарии, а затем и в Александро-Невской семинарии в Петербурге. После окончания последней Сперанский остается преподавать.В 1795 году начинается общественная и политическая карьера Сперанского. Он поступает на пост секретаря князя Куракина. Сперанский быстро продвигался по службе и к 1801 году достигает чина действительного статского советника. В 1806 году он знакомится с Александром 1 и очень быстро входит в расположение у императора. Благодаря своему уму и отличной службе в 1810 году Сперанский становится государственным секретарем – вторым человеком после государя. Сперанский начинает активную политическую и реформаторскую деятельность.В 1812-1816 годах Сперанский находится в опале из-за проведенных им реформ, которые затрагивали интересы слишком большого количества людей. Однако уже в 1819 году он становится генерал-губернатором Сибири, а в 1821 возвращается в Петербург.<span>После смерти Александра 1 и восшествия на престол Николая 1 Сперанский возвращает к себе доверие власти и получает должность воспитателя будущего царя Александра 2. Также в это время учреждается «Высшая школа правоведения», в которой Сперанский активно работал.</span><span>В 1839 году Сперанский умирает от простуды. </span>
