<span>1) |НапоёННый душистым дыханьем берёз|, воздух в юНую грудь так и просится.
2) В сосновых чащах дрожали от холода |осыпаННые сусальной позолотой| березы.
3) Деревья, |окутаННые в свои белые ризы|, дремали в неподвижном величии.
4) |Стекавшая по сосновым стволам| смола превратилась в янтарный камень.
5) |ПогружёННый в раздумье|, я вышел из кабинета.
6) |КрашеННая вчера вечером| стена ещё не просохла.
7) Вошла с улицы мать,| веселая, краснощёкая|.
8) Это был молчаливый человек,| робкий в мыслях|, |осторожный в словах|.
9) |Некрасивый, неуклюжий, рассеянный|, он был беспредельно добрым и душевно щедрым человеком.
10) Кое-где темную поверхность моря уже прорезали белые гребни валов, и тогда казалось, что эта таинственная глубь океана пытается выглянуть наружу, |зловещая и бледная от долгого
сдержанного гнева|.
</span> [ ... ], и [ ... , (что ..., |~~~~~|)].
или подробнее:
[ =====____ ], и [ ===== , (что ____ =====,<span> |~~~~~<span>|)].
</span></span>
***Границы оборотов, которые необходимо подчеркнуть, обозначены вертикальными чертами |~~~~|.
Грибы,стрела,пчела,водичка,ночной,морской детвора,малыш
<u>При-слу-шал-ся, ос-мот-реть-ся</u>
В первой группе предложения связанны по смыслу это текст
