1) В какую игру играли дети?
2)На что они играли?
3)Почему учительница французского языка согласилась играть с главным героем?
4)Какие последствия были для учительницы после игры?
5)Что через какое-то время прислала учительница главному герою?
— так де воно й вiзмецця, ниначе з неба.
<span>I
Ганна</span>Звонкая песня лилась рекою по улицам села***. Было то время, когда утомленные дневными трудами и заботами парубки и девушки шумно собирались в кружок, в блеске чистого вечера, выливать свое веселье в звуки, всегда неразлучные с уныньем. И задумавшийся вечер мечтательно обнимал синее небо, превращая все в неопределенность и даль. Уже и сумерки; а песни все не утихали. С бандурою в руках пробирался ускользнувший от песельников молодой козак Левко, сын сельского головы. На козаке решетиловская шапка. Козак идет по улице, бренчит рукою по струнам и подплясывает. Вон он тихо остановился перед дверью хаты, уставленной невысокими вишневыми деревьями. Чья же это хата? Чья это дверь? Немного помолчавши, заиграл он и запел:<span>Солнце низенько, вечiр близенько,
Вийди до менє, мое серденько!
</span>— Нет, видно, крепко заснула моя ясноокая красавица! — сказал козак, окончивши песню и приближаясь к окну. — Галю! Галю! ты спишь или не хочешь ко мне выйти? Ты боишься, верно, чтобы нас кто не увидел, или не хочешь, может быть, показать белое личико на холод! Не бойся: никого нет. Вечер тепел. Но если бы и показался кто, я прикрою тебя свиткою, обмотаю своим поясом, закрою рунами тебя — и никто нас не увидит. Но если бы и повеяло холодом, я прижму тебя поближе к сердцу,
— У першу чергу потрібно запам’ятати, як виглядає зловмисник, звернути увагу на зовнішність, у чому він одягнений і взутий, і якісь особливі прикмети - татуювання, борода, лисина тощо. Негайно зателефонувати в міліцію. Швидко сказати: “Я став свідком, що когось пограбували, побили, чи лізуть у квартиру”, або “я, проїжджаючи по такій-то вулиці, бачив бійку”. У жодному разі не встрявати в ту бійку, щоб не ставати учасником пригоди. Друге - подивитися, в яку сторону зловмисник побіг чи на чому поїхав - на автомобілі, мотоциклі чи велосипеді. Це дасть змогу правоохоронцям затримати його по гарячих слідах. Третє — кричати, не шкодуючи голосових зв’язок. Адже доведено, що крик привертає увагу і може злякати зловмисника. Обов'язково дочекатися приїзду працівників міліції, щоб розказати усі подробиці події, описати, що зловмисник говорив, який у нього був голос.
ну а дальшe выберете самое главное
Мальчик жил вместе с родителями в Астрахани. через некоторое время от холеры умер отец мальчика. бабушка мальчика и его мать переехали в дом жестокого деда. дед мальчика часто избивал его мать. затем и умерла мать мальчика. после похорон дед мальчика не стал заботиться о нём и отправил его "в люди"
2 Гринев подарил ему свой тулуп заячий тулуп;1 Из за смелости и гордости Гринева