1. Ужасный, тесный, вкусный, любезный
2. Местность, участвовать, шестнадцать, грустный
1. Местоимение-самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, но не называет их.
2. Существительное называет предмет, а местоимение указывает, но не называет его. Имя числительное обозначает число( мы его знаем), а местоимение лишь указывает один предмет или их несколько. Прилагательное указывает на признак предмета, из местоимения нельзя дать характеристику предмету( какой он).
3. Личные( я, мы, ты), притяжательные( мой, твой), возвратные( свой), неопределённые( некто, кое-кто, кто-нибудь), указательные( этот, том, это), вопросительные( кто, что), относительные( чей, который), взаимные( друг другу), определительные( весь, всякий), отрицательные( никто, ничто).
4. Не склоняются: вопросительные( куда, когда, зачем, почему, сколько), относительные( те, что в вопросительных, только с приставкой или постфиксом), указательные( столько, вот).
Нет именительного падежа: куда, когда, зачем, почему, негде, некуда.
5. Отрицательные: приставка не/ ни + вопросительное местоимение
Неопределённые: приставка не/ постфикс нибудь/ приставка кое + вопросительное местоимение.
6. Подвиг его( его притяжательное местоимение, подвиг (чей?) его), наградили (кого?) его( его личное местоимение).
7. Неопределённые.
8. Без ударения пишется приставка ни.
9. Если между не/ ни и второй частью есть предлог, не от чего и т.д.
1. <span>
брошенная в воду, </span>плававшие в воде боком или брюшком, охотящимся за рыбами <span>- прич.оборот
весело махнув хвостом, </span>Подбирая на берегу большую рыбу, пользуясь подводными морскими течениями, покидая этот берег, проплывая недолго под водою, <span>- дееприч.оборот
2. </span>видя- вид-корень, я- суфф., , проголодавшись- про-приставка, голод-корень, а, вш, и- суфф, сь- возвратный суффикс - одиночное дееприч.
4. <span> Юноша нырял, проплывая недолго под водою. - Предл.простое, повеств., невоскл, распр, односоставное, Юноша- подлеж, нырял- сказ, - это грамм.основа, осложнено деприч. оборотом - </span><span> проплывая недолго под водою. - это обстоят.образа действия.</span>
Что вызывает у нас интерес? Например, то, что нам нравится. Или то, что позволяет нам узнавать что-то новое. И не просто новое, а полезное, нужное для нас. То, что дает нам ценную информацию, что приводит к тому, что мы, в конце концов, лучше понимаем окружающий мир и самих себя. Собственно, поэтому все это нам и интересно. Нам приятно становиться умнее, лучше ориентироваться в ситуации - это позволяет нам влиять на людей и события, а значит - на свою судьбу и на судьбу всего мира.
Интересный человек, по-моему, - это такой человек, который может дать нам необходимую информацию. Кроме того, он, несомненно, должен быть успешным человеком. То есть, нести в себе те черты, которые, в идеале, мы сами хотели бы иметь. Естественно, этот человек будет нам интересен. Мы захотим чему-нибудь полезному у него научиться. Мы припадем к общению с ним, как к чистому роднику в жаркий день. И очень хорошо, если интерес окажется взаимным. Тогда общение будет приятным и может длиться очень долго, не утомляя своих участников.
К сожалению, интересных людей не так много и не всем выпадает удача с ними встретиться. Но, к счастью, эту проблему частично решают книги (точнее, когда-то решали только они, а теперь к ним присоединился интернет).
Чем разностороннее личность человека, чем больше у него есть своих интересов и знаний, тем он будет интереснее для других людей. Каждый найдет в этом букете свой, неповторимый аромат. Примером такого человека может служить Леонардо да Винчи, который даже не нуждается в рекламе, настолько он всем известен. А из наших современников для меня крайне интересным человеком является, безусловно, Ричард Брэнсон. Более разностороннего и успешного человека трудно себе представить. Его, как и многих других великих людей, отличает умение радоваться жизни, широта мышления, смелость и порядочность.
