Задание 1.
Чувствовать-почувствовать, <span> ужинать-поужинать, делить-разделить, вязать-связать, прятать-запрятать, возить-свозить, шить-сшить, стараться-перестараться, таять-растаять, верить-проверить.
Задание 2.
</span><span>Открыть-открывать, завоевать-завоёвывать, доказать-доказывать, вылечить-вылечивать, выдержать-выдерживать, воспитать-воспитывать, сложить-складывать.
Задание 3.
</span>ПрепИраться с соседями, перебИрать крупу, насобИрать ягод, запЕреть на щеколду, прожИгать дыру, запИраешь на ключ, расстИлается на рАвнине, выбЕрут три штуки, поднИмается над лесом, запИраешь на ключ, расстИлается на рАвнине, занИматься в классе.
Выделяешь корень, если есть, после него суффикс -а и подчёркиваешь.
Дождик вымочит, а солнышко высушит.
Упустишь минуту,потеряешь час.
Месяц светит, но не греет.
Не разгрызешь ореха, так не съешь и ядра.
Поспешишь — людей насмешишь
Кто вчера солгал - тому изавтра не поверят.
Естественно к слову Камень . Вывод : Хлеб может быть мягкий , характер - тоже может быть мягкий, а камень только гладкий , твёрдый , но не мягкий.
(У кого?) У меня - Р. П
(У кого?) у нее-Р. П
(У кого?) у вас-Р. П
(У кого?) у нас-Р. П
(о ком?) о ней-П. П