<em>ФАРАОН - древнеегипетский царь. </em>
<em>ВЕЛЬМО́ЖА — человек знатного рода или высокого сана. </em>
<em>Ростовщик - лицо, дающее деньги в ссуду под проценты. </em>
<em>ЖРЕЦ м. заменяющий священника у идолопоклонников; духовное лицо не христианского исповеданья, приносящее божеству жертву; языческий священнослужитель; церк. иудейский священник </em>
<em>ХРАМ- культовое здание для выполнения религиозных обрядов. </em>
<em>Мумия — сохранённое бальзамированием тело. </em>
<em>Саркофа́г — резной каменный гроб. </em>
<em>Гробница, архитектурное сооружение, саркофаг, вмещающее тело умершего (в отличие от надгробия, возводимого над могилами) </em>
<em>Пирамидой назывались гробницы древне-египетских фараонов, воплощающие идею о сверхчеловеческом величии правителя</em>
<span>Для централизации страны имели реформы Елены имели большое значение, особенно денежная реформа. В результате этой реформы московский рубль стал единственной для всей страны денежной единицей. Кроме этого, были введены единые меры веса и длины</span>
МАХМУД КАШГАРИ он развил науку- астрономию, математику, алгебру. Внёс вклад в развитие современной науки- математики, привёл расчёты, писал о других источниках знаний.
ЖУСИП БАЛАСАГУНИ- родился, жил в стране Кара-киданей. Написал "мусульманский Ренессанс". Внёс вклад в развитие культуры и искусства.
ХОДЖА АХМЕТ -он был учителем Арыстан-баба. Он писал труды на кыпчакском языке. Внёс вклад в развитие литературы.
1) Нужно изучать для того чтобы не забыть достижения наших предков. Если мы забудем то у нас не будет в будущем никаких достижений и новых открытий.
2)Во вторых это интересно. Всегда от преподавателя или от книги мы узнаём много интересных фактов и открытий.
3)Без изучения истории мы не будем знать какой остров как называется тоисть не будем ориентироваться.
4)История нужна для будущего образования. В школе тоже есть такой предмет. Нужно как то его здавать
5)История это не только "История" но и география,биология,астрономия и т.д.
Поэтому это сразу несколько предметов.
Российское правительство, распространяя христианство среди вновь присоединенных народов, преследовало цель укрепления государства. Единая вера – это крепкая основа для объединения народов государства.