Прочтите вопросы. Как мы их создаём? Вы читали вчера в 6 часов? Она смотрела телевизор? То есть, он играл со своим котёнком? Они тогда писали упражнения?В. ( P.s.не совсем поняла смысл...) Ответьте на вопросы прошлой ночью? Ночью?Вы когда-нибудь смотрели телевизионный журнал? Вы читали газету или что вы делали в своей комнате? Вы готовили ужин тем вечером? Вы делали уроки прошлой ночью?
<span>С древних времен природа служит человеку, являясь источником его жизни. Для жили тысячи лет люди в гармонии с окружающей средой и им казалось, что природные богатства неисчерпаемы. <span>Но с развитием цивилизации вмешательства человека в природе стали увеличиваться.
</span>Большие города с тысячами дымящих промышленных предприятий появляются во всем мире сегодня. <span>Побочные продукты их деятельности загрязняют воздух, которым мы дышим, воду, которую мы пьем, землю, на которой мы выращиваем пшеницу и овощи.
</span>Каждый год мировая промышленность загрязняет атмосферу около 1000 млн. тонн пыли и других вредных веществ. Многие города страдают от смога. Огромные леса вырубаются и сжигаются. Их исчезновение нарушает кислородный баланс. <span>В результате некоторые редкие виды животных, птиц, рыб и растений навсегда исчезают ряд рек и озер высыхают.
</span><span>Загрязнение воздуха и мирового океана, разрушение озонового слоя является результатом небрежного обращения человека с природой, признаком экологического кризиса.
</span>Самая ужасная экологическая катастрофа постигла Украину и ее народ после чернобыльской трагедии в апреле 1986 года. Около 18 процентов территории Беларусь было загрязнено радиоактивными веществами. Отличный ущерб был нанесен сельскому хозяйству, лесам и здоровью людей. <span>Последствия этого взрыва на атомной электростанции станции трагические для украинского, белорусского и других народов.
</span>Защита окружающей среды является всеобщая забота. <span>Именно поэтому серьезные меры по созданию системы экологической безопасности должны быть приняты.
</span>Некоторый прогресс уже сделан в этом направлении. Целых 159 стран - членов ООН - организовали агентства по защите окружающей среды. <span>Многочисленные конференции были проведены этими учреждениями, чтобы обсудить проблемы, стоящие перед экологически неблагополучными регионами, включая Аральское море, на Южном Урале, Кузбассе, Донбассе, Семипалатинск и Чернобыль.
</span>Международный научно-исследовательский центр экологической был создан на Байкале. <span>Международная организация Гринпис также многое делает для сохранения окружающей среды.
</span>Но это только первые шаги, и они должны быть вперед, защищая природу, сохраняя жизнь на планете не только ради настоящего, но и для будущих поколений.</span>
5 Fill in the gaps with: what (x2), where (x2), how.
A: Hello. 1) What is your name?
B: My name is Aiday.
A: Nice to meet you, Aiday. 2) Where are you from?
B: I'm from Kokshetau.
A: 3) How old are you?
B: I'm 21.
A: 4) Where do you work?
B: At a restaurant in Astana.
A: 5) What kind of work do you do?
B: I'm a chef.
1. Hey, check it out! The new book by Palahniuk is in store!
2. I look forward to our meeting next week.
3. I'd like to hang out with you in downtown.
4. I asked my mother to look after my children, while I was going shopping.
5. The boss looks down on us.
6. If you don't know the word, look it up in the dictionary.
7. After her second child's birth she started looking out for a new house.
9. He grew up in this house.
Пение птиц — один из самых замечательных звуков. Пожалуй, лучшим певцом является соловей. Иногда, бывая за городом, мы слышим, как птицы издают какие-то звуки, и можно подумать, что они что-то рассказывают друг другу. Дело в том, что у птиц свой язык, как и у многих других животных, но их язык отличается от языка людей. Мы используем слова, и люди должны знать эти слова, они должны их учить. Птицы не учатся своему языку. Они способны петь, «говорить», потому что они могут издавать звуки и крики. Они делают это инстинктивно. Давайте заберем птенца от его родителей, чтобы он не мог слышать звуки, которые они издают. Когда птенец вырастет, он все равно сможет издавать те же звуки, что и его родители. Но птицы не могут учиться «другим языкам». Некоторые птицы, такие как попугаи, вороны, галки, являются талантливыми подражателями. Они подражают речи людей и других животных. Многие птицы могут научиться петь, как другие птицы. Например, если канарейка вырастет с соловьем, она сможет научиться петь, как соловей. Но то, что она повторяет, — не настоящий язык. Птицы не говорят, как это делаем мы.
