Второе ополчение
Жестокая,кровопролитная
Захватывает,убивает,защищает
Второе ополчение продолжало формироваться.
Вопрос не полный не понятно
<span> В своей работе я попытаюсь дать оценку одной из форм государственного устройства античного мира – афинской рабовладельческой демократии в период ее расцвета.</span> Середина V века до нашей эры – вершина афинской демократии. Перикл провел ряд демократических мероприятий, его правление – период расцвета культуры и искусства и наивысшего политического и военного положения Афин. Одним из основных источников, повествующим о жизни Перикла, его приходе к власти, который я использовала для раскрытия темы, являются «Избранные жизнеописания» Плутарха. Плутарх писал о событиях, происходящих задолго до его жизни, но все настолько живо, ярко и детализировано, что создается впечатление, будто автор был свидетелем всех действий. В оценке тех или иных событий Плутарх слишком эмоционален и категоричен, здесь можно вести речь о необъективном подходе автора. Но тем не менее, изложенные исторические факты остаются ценным материалом для изучения проблемы. Из «Афинской политии» Аристотеля непосредственно я пользовалась лишь теми главами, которые приведены в хрестоматии по истории Древней Греции. В ней же содержатся отрывки из сочинений Фукидида, Ксенофонта. Труд швейцарского ученого А.Боннара «Греческие цивилизации» дает подробное описание истории Греции в различные эпохи. При работе я пользовалась первым томом, главой «Перикл Олимпиец». Здесь есть и цитаты, и точки зрения античных авторов. Самому же Боннару приходиться по душе афинский демократический строй, а личность Перикла вызывает у него уважение. В сборнике «Знаменитые греки и римляне» представлено описание жизни знаменитого грека – Перикла. Значительную часть из того, что касается строительства памятников искусства в Афинах, я взяла из книги Н.Дмитриевой и Л.Акимовой «Античное искусство» и С.Нефедова «Иллюстрированная история древнего мира».<span>
</span>
Причины революции 1905-1907:
1. Тяжелое положение рабочих (большой рабочий день и низкий заработок);
2. Руссификационная политика (главенство русских, и пропаганда русской культуры со стороны власти);
3. Главная: Аграрная проблема ( малоземелье крестьян, выкупные платежи, господство помещичьего землевладения);
4. Поражение в Русско-Японской войне(1904-1905), (народ обвиняет правительство в несостоятельности);
5. Противостояние общества и самодержавия из-за бесправности основной части населения( народ требовал демократических свобод).
Общественные деятели 19 века. Сперанский хотел ввести законосовещательную власть( Государственную думу), но идея была отложена и был создан Государственные совет. Вскоре, во время правления Николая 1 он отвечал за 2 отделением СИВК, отвечал за кодификацию законов.