Ответ: 1 целая 16/32 или можно сократить 1 целая 1/2, можно перевести в десятичную дробь 1,5
Значения функции для D(f)=[-1;2] находим подстановкой значений аргумента:
у1 = 2*(-1) -3 = -5
у2 = 2*2-3 = 1
При х = 0 у = -3
При у = 0 х = 3/2 = 1,5
<span>Вот по этим 4 точкам и строится график для </span><span>D(f)=[-1;2]</span>
Делим 680 последовательно на простые числа (2, 3, 5, 7,...) пока в результатах получаются целые числа.
680/2=340
340/2=170
170/2=85
85 на2 не делится нацело.
переходим к 3.
85 на 3 тоже не делится нацело.
переходим к 5
85/5=17
число 17 простое, оно не делится нацело ни на какое число, значит получаем
680=2х2х2х5х17 или
680=2^3х5х17
3 части остаток 60 см
5 частей остаток 20 см.
1) 60-20=40 см- 2 части
2)40:2-20 см-1 часть
3) 5*20=100 см- 5 частей
4) 100+20=120 см длина всей доски
так же проверим: 3 * 20=60 см- 3 части
60+60=120 см вся длина доски
30-20=10 девочек.
20:10=2 раза.
Ответ:в 2 раза мальчиков больше чем девочек.
Желаю удачи!!!