1.Су ырыстың көзі
Еңбек кірістің көзі.
Вода источник счастья
Труд источник прихода /или дохода./
2.Судың да сұрауы бар.
И на воду есть спрос.
3.Су ішкен құдыққа түкірме.
Не плюй в колодец из которого пъешь воду.
4.Сусыз өмір жоқ
Отсыз темір жоқ.
Без воды нет жизни
Без огня нет железа.
5.Су бергеннің сауабы бар
Су төккеннің жауабы бар
Подавший воду делает добро
Проливающий воду ответит за это
6.Терең құдықтың суы тәтті
Сладка вода из глубокого колодца
1.
1)Вышли братья на широкий отцовский двор,натянули свои тугие луки и выстрелили.(главные члены: (Кто?)Братья-подлежащее______,
(что сделали?)вышли,натянули,выстрелили-однородные сказуемые=======).
2)Пустил стрелу старший брат,и подняла её боярская дочь.(главные члены: 1 - (кто?)брат-подлежащее____,(что сделал?) пустил-сказуемое====,
2 - (кто?) дочь-подлежащее_____,(что сделала?) подняла-сказуемое====).
2. Схема(слева) - в ней отражено что в предложении одна грамматическая основа, 1 подлежащее и три сказуемых,предложение простое,осложнено однородными сказуемыми.
Схема(справа) - в ней отражено,что предложение имеет две грамматические основы :подлежащие и сказуемое, подлежащее и сказуемое,предложение сложное.
3. Первая схема(слева) подходит к 1) предложению .
Вторая схема(справа) подходит ко 2) предложению.
4. Пунктограммы: В 1) предложении запятая ставятся при однородных членах(вышли,натянули),не соединенных союзом , а перед однородным членом( выстрелили) запятая не ставится,потому что есть союз -и.
Во 2) предложении ставится запятая перед соединительным союзом -и-, так как в сложносочиненное предложение входит два простых предложения .
И.п. Двести четвертый кабинет девяносто второй
Р.п двести четвертого кабинета девяносто второго
Д.п двести четвертому кабинету девяносто второму
В.п двести четвертый кабинет девяносто второй
Т.п двести четвертым кабинетом девяносто вторым
П.п двести четвертом кабинете девяносто втором
Сороконожка, сорокалетие, пятидесятилетие, столетие.
Трехлитровые, полуторарублевый, трехсотметровый;
пятисотый, последнее не знаю