Ответ:
Горизонталь: 1 - Колокол,
2 - Гимназии
3 - Чума
4 - Помои
5 - Рыцари (Патриции)
Вертикаль: 1 - Локоть
2 - Либо Константинополь, либо Лондон, но скорее всего первое
3 - Ратуша
4 - Собор
5 - Брюссель
6 - Патриции
7 - Часы
Объяснение:
Двоевластие-одновременное существование двух властей в одной стране.Интервенция-это вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства.Аннексия-это насильственное присоединение страны,или какой-то её части к другой стране.
Время<span> третьего и самого блестящего </span>возвышения Ассирии приходится<span> на конец 40-х годов VIII в. — конец </span><span>40-х годов VII в. до н. э. </span>
Изменения, происходившие в социально – экономическом и политическом развитии Казахстана во второй половине XIX – начале XX веков, оказывали глубокое воздействие на духовную жизнь казахского народа.
Политическая, экономическая экспансия сопроваждались принудительным навязыванием культуры паробатителя.
Коренные изменения в социально – экономической и политической жизни Казахстана, рассматриваемого периода, привели к существенным приобразованиям в общественном создании казахского общества. Такие значительные перемены обусловили пробуждение национального самосознания, определили формирование новых идей, мыслей, взглядов в казахском обществе.
В культурном плане новизна эпохи выражалась прежде всего в том, что происходило усвоение сначала представителями социальной верхушки, узким слоем людей, европейской культуры, новых ценностей.
Путь становления национальной интеллигенции не был однозначным, являл собой сложный и длительный процесс. Ход его тормозился условиями колониального режима, дискриминационной политикой царизма в отношении покорённых народов. Это обтоятельство негативно отражалось на количественном росте специалистов, как в области народного хозяйства, так и культуры.
Тем не менее, конец XIX – начало XX веков являлся новым этапом в развитии интеллектуальных сил народа.
К началу XX века в Казахстане шел процесс формирования национальной казахской интеллигенции, часть которой получила европейское образование.
<span>Она испытала на себе влияние не только национального движения Востока, но и буржуазных революций Запада, нарастающее давление опозиционно настроенных царскому режиму своих соотечественников.</span>