1. Над забором сгибались старые вербы,<em> /</em> <em>дававшие широкую тень /</em>.
2. Облака,<em> / разогнанн</em><em>ые взыгравшим ветром / </em>, скрылись.
3. Очертания деревьев,<em> / обрызганных дождём /</em> и / <em>взволнованных ветром /,</em> начали вступать из мрака.
4. ???
5. Уже склонились в тёмному краю земли многие звёзды,<em> /</em><em>ещё недавно высоко стоявшие на небе /</em>.
6. Донёсся шум вечернего поезда,<em> / подходившего к станции /</em>.
Предложение под №4 не совсем понял!
!Я! помог маме убраться в комнате.
Я люблю похвалить самого !себя!.
!Весь! день мы были в деревне.
!Твой! карандаш я взял на три дня.
!Этот! день запомнился мне больше всего.
!Кто! сегодня не получил оценку?
Скажи,!какой! сегодня день недели.
Завтра я тебе кое-что расскажу.
Это наверное !ничей! карандаш.
Ревет
I. Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что делает?
II. Н. ф. – реветь. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) несовершенный вид;
2) невозвратный;
3) непереходный;
4) I спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:
1) изъявительного наклонения;
2) настоящего времени;
3) единственного числа;
4) 3-го лица.
IIi. В предложении является сказуемым.
Корзина - это словарное слово. Пьеса - разделительный мягкий знак. Посвящённый - проверочное слово "свят". Стеклянный - это слово-исключение в правиле про двойную гласную. Корабли - словарное слово.
Предложение по цели высказывания <u>вопросительное </u>
