Научил- глагол, (что сделал?) Н.ф.- научить. Пост. призн .: сов.вид, перех,, изъявит. накл., невозвратный. Непост : прош., вр., м.р, ед.ч. СКАЗУЕМОЕ.
Карандаш- сущ., ( что?) Н.ф.- карандал. Пост. призн.: нариц.. неодуш.. Непост .: 2 скл.. м.р.. ед.. ч., в.п. ДОПОЛНЕНИЕ ( подчеркни пунктиром)
Прилагательных здесь НЕТ.
Ранней весной в тенистых
уголках леса можно увидеть
удивительный цветок: между двумя
большими листьями тоненький
невысокий стебелёк, усыпанный
белыми цветочками, которые
благоухают неповторимым
ароматом. Это ландыш – символ
весны.
Что может быть проще и в то
же время прелестнее ландыша?
Несколько беленьких, будто из
фарфора,
колокольчиков на изогнутом стебельке и пара светло-зеленых
листьев — вот и все; а между тем как это красиво, как изящно!
Особенно красив ландыш в лесу, окруженный ярко-зеленой травой
и листвой.
Существует немало легенд о ландыше. По древним легендам
нежные цветочки ландыша - это и слезы девушки, которая ждет
любимого из далекого похода; это и миниатюрные фонарики
лесных гномов; это и жемчужины серебряного счастливого смеха
Русалки. Древнерусская легенда рассказывает о том, что ландыши
выросли из слёз прекрасной царевны Волхóвы, дочери морского
царя. Слёзы царевны, опечаленной тем, что юноша Садко отдал
своё сердце земной девушке Любаве, градом катились из её
прекрасных глаз.
<span>Зимо´й – слово из 2 слогов, 2-й слог
ударный</span><span><span>з—<span>[з’]</span>— согл, зв., мягк.</span><span>и—
<span>[и]</span>— гл., безуд.</span><span>м—
<span>[м]</span>— согл., зв. непарн., тв.</span><span>о—
<span><span>[о´</span>]</span>— гл., ударн.</span><span>й—
<span>[й’]</span>— согл., зв. непарн., мягк. непарн.
</span><span>5 б., 5 з.</span></span>
Моя бабушка была в огороде, а индюк как всегда важно расхаживал рядом со мной.