Предложения
с вводными конструкциями.
<span>1)
(1)/<em>Откровенно
говоря</em>/, <u>я</u>предпочитаюхворать дома.</span>
<span>2)
(2)/<em>В
общем</em>/, вскоре <u>организм</u>взял своё, и <u>я</u> снова стал поправляться.</span>
Предложения
с обращениями.
<span>
1)
<span>— Вот
погоди, (3)/<em>медицинская трубка</em>/, <u>я</u> поправлюсь, так <u>ты</u> мне ответишь за своё
нахальство. </span></span>
<span>2)
<span>— Куда же
<u>вы</u> меня, (4)<em>/собаки</em>/, привели — в дамскую ванну? </span></span>
_
Вводные
конструкции (/…/): (1), (2).
<span>
Обращения (/…/): (3), (4).</span>
***Грамматическая
основа выделена жирным шрифтом.
Вводные
конструкции и обращения не являются членами предложения (выделены <em>курсивом</em>).
<span>(Из
рассказа М. Зощенко «История болезни») </span>
<span>Улыбаемся - смеемся(1 л. мн.ч)
торопитесь - спешите(2л. мн.ч)
шагаешь - маршируешь(2 л. ед.ч)
сохраняю - сберегаю(1 л ед.ч)
скрываем - прячем(1 л. мн.ч)
смотрите - глядите(2 л. мн. ч)
сердишь - возмущаешь(2 л. ед.ч)
барабанят - стучат(3 л. мн.ч)</span>
Сложное, т.к. состоит из нескольких простых предложений
Цвела черёмуха - одна часть сложного предложения
Было холодно - вторая часть сложного предложения
Просто вторая часть односоставное, неполное (т.е. без подлежащего)
<u /><u />Вступление-4 слога,4 гл,6 согл.
в(в)-согл,твёрд,звон.
с(с)-согл,твёрд,глух.
т(т)-согл,твёрд,глух.
у(у)-гл,безуд.
п(п)-согл,твёрд,глух.
л(л')-согл,мягк,звон.
е(э)-гл,ударн.
н(н')-согл,мягк,звон.
и(и)-гл,безуд.
е(э)-гл,безуд<u /><u />
10 букв,10 звуков.
Пишите письма матерям, они ведь очень скучают по вам. Пишите аккуратно не спеша, и без ошибок! Пишите часто матерям! Пишите много матерям! Пишите, если любите!