Ответ:
1.He gave me a lot of good tips.
2.There is little gas in the tank.
3.I'll help you, if I'll have few minutes.
4.I have a lot of good news.
5.Bill doesn't have a lot of good clothes, but Ted has a lot.
6.I have some money. I can lend you some.
7.I have little information about this company.
8.There are many deer in this forest.
9.Little knowledge–(вместо is можно дефис поставить) a dangerous thing.
10.Add some sugar to your tea?
11.He drinks a very lot of coffee.
12.The store had a few hours that Susan liked, and she found it difficult to make a choice.
Объяснение:
Прошло уже десять лет с тех пор, как Алеся переехала жить в SOS-детскую деревню-Минск. Директор села отправился в детский дом, где жила Алеся. С тех пор, как мать Алеся была в ее семье, она пошла к Алесе в гости. «Нам понравилось, так что ее СКОРО отправили друг другу», - прямо говорит Алеся из Детской деревни SOS. Тем не менее, она боялась: «У меня были видения монстра, летящего из дома». Но ее новая семья, включая семерых братьев и сестер, стала частью повседневной жизни Алеси. «Всегда было много чего», - объясняет она.
Совместные мероприятия и вечеринки помогают усилить это чувство принадлежности, например, к юбилею Детского Деревня SOS. «Каждый год мы устраиваем вечеринку, когда мы вместе готовим программу». Сплав по реке во время летних каникул. Особое приключение: в течение нескольких недель группа детей сплавлялась по реке Березина, шел дождь или сияние. У нее почти нет контактов с ее родной семьей, ху, что хорошо с Алеся. Пару раз она встречалась с некоторыми членами семьи при поддержке Детской деревни SOS. Однако ее жизнь вращается вокруг Детской деревни SOS и ее Семьи SOS. «Я многому научился в Детской деревне SOS. Я знаю, что я хочу делать со своей жизнью, и я достигну этого.
Не уверена,что правильно,но примерно так
My favourite toy is a teddy bear. It is a cute small brown bear. It has got small black eyes and a brown nose. It has got a pink T-shirt with the words "Hug me". I love my teddy bear and I always sleep with it.
____
Моя любимая игрушка — это плюшевый мишка. Это милый маленький коричневый медвежонок. У него маленькие чёрные глаза и коричневый нос. На нем розовая футболка с надписью «Обними меня». Я люблю своего плюшевого мишку и всегда сплю с ним.
1) В России обучение в школе начинается с 6 -7 лет, а заканчивается в 16-17 лет. В Англии учатся с 5 до 18 лет, 2 последних года обучения в школе эквивалентны первым курсам российских университетов.
2) Обучение в России осуществляется в больших классах (25-30 человек), в результате не все школьники получают достаточно внимания со стороны учителей. В английских частных школах, как правило, маленькие классы (15 - 20 человек), что обеспечивает более индивидуальный подход.
3 В Англии в старшей школе (A-levels, IB) учащиеся изучают только те предметы, которые они сами выбрали. В России некоторые предметы, преподаваемые в выпускных классах, являются обязательными.
4) В английской системе образования в старших классах (A-levels, IB) школьные предметы изучаются более углубленно. Английские школьники имеют возможность выбрать интересующие их предметы уже в 14 лет, что является предпосылкой для раннего определения целей и планов на будущее. Обучение в старших классах предполагает много самостоятельной работы
Сходства
1)их основе лежит классно-урочная форма, введенная Яном Амосом Коменскии
1. Yesterday we wrote a dictation. Yesterday we didn't write... Did you write a dictation yesterday?
2. The children spent the whole day in the park. The children didn't spend... Did the children spend...? 3. We reached the village before dark. We didn't reach... Did you reach...? 4. The student passed the examination succesfully. The student didn't pass... Did the student pass...? 5.The pupils of our form went to the museum last week. The pupils of our form didn't go... Did the pupils of our form go...? 6. I lived in the Crimea last year. I didn't live...Dis you live...? 7. We did the work in time. We didn't do...Did you do the work...? 8. She told us the truth. She didn't tell...Did she tell..? 9. I could speak and write English perfectly. I couldn't...Could you...? 10. My friend learned Shakespeare’s poem by heart. My friend didn't learn...Did your friend learn...? 11. We worked in the garden two days ago. We didn't work...Did you work...?12. He was my best friend. He wasn't...Was he your best friend? 13. There were flowers in her hand. There weren't...Were there..?