Приблизилась к человеку(дат.п.), узнали о кошках(пред.п), ловили крыс и мышей(вин.п.), прыплыли на кораблях(пред.п.), продали кошек(вин.п.).
Пустое времяпрепровождение, долгий авиаперелёт, экспериментальное градостроительство, активная газификация, отдать полжизни, охватило полстраны, сделала полуоборот, одно и двухэтажные коттеджи, тонкий полупроводник, случился полуобморок, перейти в контрнаступление, деревенский водовоз, любительское растениеводство, изучение макроэкономики, необычный микрокалькулятор, трехсотсемидесятипятилетний юбилей, эффективный велотренажёр, предъявить аудио и видеозаписи, сведения столетней давности
бравый контр-адмирал, объехали пол-Австралии, налить пол-литра, откусил пол-ломтя, лже-Икар, продемонстрировать экстра-класс, отрезать пол-луковицы
Синтаксис-изучает части речи и части предложения.
Имя существительное-кто? что?-Подлежащие-подчеркивается одной линией.
Глагол-что делать? что сделать?-Сказуемое-подчеркивается двумя линиями.
Имя прилагательное-какой? какая? какое? какие?-Определение-подчеркивается волнистой линией.
....-Дополнение-отвечает на вопросы косвенных падежей-подчеркивается черточка пробел черточка пробел черточка.
...-Обстоятельство-вопросы:где? когда? зачем? откуда? почему? как?-подчеркивается _ . _ . _ .