1)нормы-правила влекут за собой тяжелое наказание, например убийство кого-нибудь, а нормы-ожидания не влекут за собой почти никаких наказаний, например кушать суп вилкой, вместо ложки, за это ничего не будет, над этим человеком могут просто посмеяться и все
2) не ругаться матами перед должностными или государственными лицами, не убивать людей, не издеваться над животными и т.п
3) 4
4) Да, Да, НЕТ
5) привычка показывает нашу личность в полном объёме: то,что мы делаем, показывает то, кем мы являемся на самом деле
Я считаю что можно, потому что личность это уже совершенно летний человек, который сам в праве отвечать за свою судьбу и решать что делать в дальнейшем
Типология (классификация) партий
<span>По социальной </span>
<span>направленности </span>
<span>программы </span>
<span>и деятельности Социал-демократические; </span>
<span>либерально-демократические; </span>
<span>коммунистические; </span>
<span>классовые; </span>
<span>националистические; </span>
<span>расовые; </span>
<span>фашистские; </span>
<span>религиозные; </span>
<span>государственно-патриотические; </span>
<span>народные </span>
<span>По идейным основаниям </span>
деятельности Доктринальные (защита<span> своей идеологии) ; </span>
<span>прагматические (ориентирующиеся на практическую целесообразность действий) ; </span>
<span>харизматические (объединяющиеся вокруг конкретного политического лидера) </span>
<span>По методам выполнения </span>
<span>программы Революционные (стремящиеся к радикальному качественному преобразованию общества) ; </span>
<span>реформаторские (стремящиеся к улучшению общественной жизни без резких структурных изменений) </span>
<span>По характеру </span>
<span>политических действий Реакционные; </span>
<span>консервативные; </span>
<span>умеренные; </span>
<span>радикальные; </span>
<span>экстремистские </span>
<span>По представительству </span>
<span>в высших органах </span>
<span>государственной власти и отношению </span>
<span>к официальной политике Правящие; </span>
<span>оппозиционные (легальные, </span>
<span>полулегальные и нелегальные) </span>
<span>По месту </span>
<span>в политическом спектре Левые; </span>
<span>центристские; </span>
<span>правые </span>
<span>По стилю общения </span>
<span>между партийными </span>
<span>лидерами и рядовыми членами Демократические; </span>
<span>антидемократические </span>
<span>По организационной структуре Парламентские (в качестве первичных образований выступают территориальные комитеты) ; </span>
<span>лейбористские (представляющие собой разновидность парламентских партий, допускающих коллективное членство, в том числе трудовых коллективов) ; </span>
<span>авангардные (построенные на принципах демократического централизма и территориально-производственного объединения своих членов) </span>
<span>По характеру членства Кадровые (отличающиеся немногочисленностью, свободным членством, организационной рыхлостью) ; </span>
<span>массовые (стремящиеся вовлечь в свои ряды большее число членов, упрочить связи, укрепить структуру) </span>
<span>По виду партийного </span>
<span>руководства Коллективного руководства; </span>
<span>руководства с отчетливо выраженным верховенством лидера; </span>
<span>личностного руководства; </span>
<span>консенсусного руководства </span>
Тему можно: "Деньги и я", "Как стать богаче" или "Американская мечта" - в этой теме можно непосредственно рассмотреть как Г.Форда, кому принадлежит высказывание, так и наиболее богатых и значимыл людей Америки.
Можно использовать некоторые мысли:
Во все времена, тема богатства, денег, успеха, оставалась и остается одной из самых занимательных.
О том, как стать богаче, хорошо заметил Генри Форд: "главная польза капитала не в том, чтобы сделать больше денег, но в том, чтобы делать деньги ради улучшения жизни".
Мы задаемся вопросом: "Как стать богаче?"... и начинаем искать новую работу.
Богатство приходит тогда, когда мы делаем что-то, что необходимо множеству людей. По-моему - очень важно, найти свое увлечение и начать заниматься тем, что мне по-настоящему нравиться.
Школа-это место где дети получают своё образование , говоря проще -учатся. .