Глаголы- это главная часть речи, которая. в первую очередь, обозначает действие, состояние героя.Докажу на примерах из данного текста.
Глагол богат категориями , которые не имеют другие части речи,вид, склонение, залог.От глагола зависит текст, например текст-рассуждение нельзя представить без глаголов.Авторы наделяют глаголы экспрессивностью, яркостью, эмоциональностью, превращая их в в средства художественной выразительности. Например в предложении 1 использована олицетворение " дождь шёл",которое создаёт ёмкий образ, наглядно описывает действие.А в предложении 2 используются однородные сказуемые,конкретизируя изображаемое ,придавая динамику и экспрессивность тексту.
Таким образом, я доказала, что глаголы являются неотъемлемой частью текста
Как-то так.
УдачиЙ
Сталь-стальной
мыло-мыльный
пыль-пыльный
сила-сильный
Однажды я и моя семья решили поехать в лес на рыбалку. Мы собрались и поехали, но я услышала какой то странный звук похожий на стук. Я посмотрела в одну сторону и увидела дятла который стучал по дереву. Когда мы прибыли на место назначения, мы начали ловить рыбу. Первый поймал папа это была большая щука! Потом попробовала я и я поймала карася. Мы устали и разместили палатки и мы там остались на ночь. (прости если что-то не так просто я так представляю)
Я ходила гулять с мамой и папой.Мы с сестренкой и братишкой поедем на дачу.Сегодня я смотрела прогноз погоды и там сказали,что будет солнечно и ясно.
это с разделительными союзами.
Мы переходили дорогу на зелёный свет,а не на красный.Я купила в магазине творог,а не сметану.Сестра идёт в школу сегодня,а не завтра
это с противительными союзами
Желторотый-жёлтый, воробей-воробушек, гнезде-гнёзда, моховик-мох-моховой, материалов-СЛОВАРНОЕ СЛОВО ЗАПОМНИТЬ НАДО, летать-летчик, махать-машет, ПОскорее-скорость или скоро
