Андрей Дубровский,не смотря на скромное благосостояние,был человеком уважаемым. Он был справедлив и решителен,никогда не принимал фальши и лести. Его сын,был полной противоположностью отца,вел разгульный образ жизни,но все меняется,когда он узнал о болезни отца.
Владимир бросает все,и терзает себя раскаянием и страхом,не увидеть отца живим.
Не смотря на долгую разлуку,они смогли сохранить поистине теплые отношения. Теперь,перед нами Владимир предстает как - честный,благородный,готовый постоять за себя и свою семью,достойный сын своего отца.
Их отношения были немногословные,но на самом деле полны любви и взаимопонимания.
Садко это мужик который ходил по пирам играл на гуслях. однажды его 3 дня не звали. соскучился он по этому делу и пошел на озеро играть. там вышел к нему царь озера и говорит поиграй мне. а я тебе отблагодорю . скажи всем что в озере рыбка золоты перья водится и поспорь на что очень дорогое. так он и сделал . стал самым богатым города. построил 300 кораблей и отправился в плавание ... дальше не помню но в конце он замуж за Чернавушку выходит
В 1811 году юный Пушкин был принят в только что открывшийся по инициативе Александра I Царскосельский лицей. Заведение предназначалось для дворянских детей. Согласно замыслу создателей, выпускники его должны были стать государственными чиновниками высших рангов. Александр Сергеевич провел в Лицее шесть лет. Многое произошло за эти годы: Пушкин пережил первую любовь, узнал, что такое настоящая дружба, написал множество стихотворений, получивших высокие оценки от учеников и преподавателей. Поэт искренне любил Царскосельский лицей и дорожил временем, там проведенным. В июне 1817 года завершилось обучение. Первых воспитанников нового заведения выпустили в большую жизнь. Этому событию Александр Сергеевич посвятил стихотворение «Товарищам».
Ключевая тема анализируемого текста – выбор пути. Лицеистам были открыты многие дорогие. Самых талантливых из них на любой службе приняли бы с распростертыми объятиями. Пушкин в стихотворении рассматривает несколько ключевых вариантов. Первый – военная служба. Ее предпочли около пятнадцати выпускников. В их числе – будущий адмирал и полярный исследователь Федор Федорович Матюшкин. Лирический герой послания «Товарищам» военную карьеру всерьез не воспринимает. Он приводит в пример гусар, которым приходится «красиво мерзнуть на параде», а после «ехать греться в караул». При этом их мыслительные способности остаются не у дел, ведь ум приходится прятать под кивер. Второй вариант – стать гражданским чиновником. Герой стихотворения высмеивает и его:
Другой, рожденный быть вельможей,
Не честь, а почести любя,
У плута знатного в прихожей
Покорным плутом зрит себя.
Тем не менее, сам Пушкин вместе с Кюхельбекером, Корсаковым, Ломоносовым и другими попал в Коллегию иностранных дел.
Что же касается лирического героя послания, он не выказал желания стать писарем, уланом, капитаном или асессором. Ему хочется сохранить свободу, не ограничивать себя рамками, установленными для военных и чиновников. Впрямую об этом не говорится, но внимательному читателю догадаться не составит труда, — герой хочет стать поэтом. Вот только писательство в Российской империи начала девятнадцатого века не рассматривалось в качестве серьезной профессии. Даже на могильной плите великого Державина указано, что под ней покоится «действительный тайный советник и многих российских орденов кавалер». Кстати, Пушкин смог покинуть службу только в 1824 году, причем не столько по собственной воли, сколько по принуждению властей.
ДЕржииии, вдруг пригодится