Ответ:
Какой предмет то? И какой класс?
15.
x^2 - 6x +4 ≠ 0 (на ноль делить нельзя)
Приравняем к нулю и найдем корни:
x^2 - 6x +4 = 0
D = b² - 4ac = 36 - 16 = 20
Значит, x ≠ 3 + √5; 3 - √5.
Строим параболу. Видим, что неравенство должно быть больше или равно нулю, в числителе находится отрицательное число, значит, знаменатель тоже должен быть отрицательным, чтобы выражение стало положительным, то есть больше нуля.
x^2 - 6x +4 ≤ 0
Из параболы получаем верный ответ (3 - √5; 3 + √5)
Ответ: (3 - √5; 3 + √5).
16. Таблица на 2 картинке.
Составим уравнение:
55x + 90(x-1) = 490
55x + 90x - 90 = 490
145x = 580
x = 580/145 = 4
Первый автомобиль встретился со вторым после 4 часов езды. То есть он от города А проехал 4*55 = 220 км. Встретились они на расстоянии 220 км.
Ответ: 220 км.
f'(x)=(2^3x +x^5 + e^-x2)'=
3×2^3x ×ln2 +5x^4 + (-2x)×e^-x2=
3*2^3x*ln2 +5x^4 -2x*e^-x2.
Д=36-4*1
При значении с=9
Д=36-4*1*9=36-36=0
Ответ:
Общий знаминитель (3x-2)(2-3x), потомушто нелзя менят местами числа при - !!!!!!
Объяснение:
Если у примере 3+2=5 , 2 поменять местями с 3, 2+3=всеравно равно 5;
А если 3-2=1 поменять местами то 2-3 не равно 1, ето значит што при отнимании нельзя меньть числа местами!
Значит ми множим 3х-2х на 2-3х
Если што сорри я из Украини!