Грамотными на руси в основном были монархи.Только они умели читать и писать.Распространение грамотности достигли при Петре Великом.Он единственный,который В истории Российской Империи сделал попытку ввести обязательное обучение.При Екатерине II и Петре II было открыто лишь несколько школ для обучения детей священников.
Только лишь в XVIII и XIX очень много сделано для развитии грамотности.
1) В результате кризиса, множество людей потеряло работу, в стране безработица достигла рекордного значения, наряду с сухим законом, увеличился оборот незаконного алкоголя,резко возросла преступность, все чаще стали появляться бандитские группировки, проводились митинги и стачки рабочих по всем городам, увеличилась миграция, преимущественно американского населения,увеличиваеться число разнорабочих, массовыи голод спровоцировал множество смертей.
2)Экономика США была подорвана вплось до 1941 года. Многие банки, в том числе и крупные закрылись, по причине банкротсва, внутренний рынок товаров был пуст, начал появляться теневой рынок и контрабанда, доллар по курсу перенес инфляцию.Правительство потеряло миллионы долларов чистои прибыли.
Плюсы:
Его главный интерес - военная подготовка, он настоящий воин.
Его уважали даже враги.
Полная победа над хазарами и болгарами.
Расширение границ Руси.
Минусы:
Его совершенно не интересовала внутренняя политика.
Обострение русско-византийских отношений.
Не была решена задача с печенегами.
Нельзя два раза войти в одну и ту же реку.
(Аристотель)
Нет, это совершенно не так. Крестьяне в дореволюционной России чаще всего были вовсе безграмотны. Городские обыватели имели ограниченный доступ к образованию, в частности, по печально известному циркуляру "О кухаркиных детях" они сталкивались с огромными трудностями при поступлении в гимназии. Полноценное образование было доступно только для дворян и богатых купцов.