Ему прил. м р или ср р в Д п .юю- прил ж р в В п
Первая группа глаголы вторая прилагательные третья существительные с пропущ непроизносимой согласной и четвёртая существительные оставшиеся
1. звонко пела иволга
2. зайчик выбежал на дорогу
3. на лужайке бегали лисята
4. чутко поглядывала хитрая лиса за своими лисятами
Самокат
самолет
вертолет
велосипед
землетрясение
кораблекрушение
Однажды утром предлог в течение, как обычно, отправился на работу в школьный учебник, но по дороге споткнулся о какой-то параграф, сорвался со страницы и шлёпнулся в воду, оказавшись в бурном течении какой-то реки.
– Что же это со мной происходит? – со страхом подумал предлог. – Кажется, я превратился в предлог В?! Но мне это не нужно! У меня своя работа! Меня ждут в школе!
Однако течение реки несло его всё дальше, пока не выплеснуло на страницу тетради какого-то школьника. В классе шёл диктант.
– Я спасён! – обрадовался предлог в течение, пристроившись рядом со знакомыми предлогами в продолжениеи вследствие.
Однако радовался он напрасно. Заглянув в тетрадь Коли Синицына, учительница, вздохнув, сказала:
– В твоей тетради, Коля, предлоги трудно узнать, потому что ты не знаешь правил их правописания.
Как Вы думаете, какие ошибки мог допустить Коля в написании предлогов в течение, в продолжение, вследствие?
– Надеюсь, мы сегодня не утонем в многообразии предлогов. Вспомним правописание некоторых из них.
