Весь день(обстоят) анна(подлежащ) провела(сказуемое)дома(обстоят) , то есть у Обломских(обстоя) , и не принимала(сказуемое) никого(дополнение)
Управление в примыкание: 1. Александр смотрел на картину и замирал от восторга. - Александр смотрел на картину и восторженно замирал. 2. У Гриши закружилась голова и он с испугом зашептал: "Мама, мне страшно." - У Гриши закружилась голова и он испуганно зашептал: "Мама, мне страшно." 3. Я иду за нею молча, с осторожностью, заботясь чтобы она не замечала меня. - Я иду за нею молча, осторожно, заботясь, чтобы она не замечала меня.
Из согласования в управление:
1. В дождливый летний день я подходил к Светлому озеру, к знакомому сторожу на рыбачьей стоянке Тарасу. - В дождливый летний день я подходил к светлому озеру, к знакомому сторожу стоянки рыбака Тарасу.
2. Задумался Алеша над деловыми словами, всю дорогу домой молчал. - Задумался Алеша над словами деда, всю дорогу домой молчал.
3. Заслышав людские шаги, он запаниковал и начал думать, куда спрятаться. - Заслышав шаги человека, он запаниковал и начал думать, куда спрятаться.
Ответ:
Мое мнение что 3 или 4 года достаточно.Но если хочечь стать профессанальным то нужно бытьхорошо образовано..Я стану врачом.Мне нужно учиться 7 или 8 <u>лет</u>.Врачи должны быть самоуверенно
Сахара каждому досталась около килограмма
<span>1.Спел бы - глагол,</span><span>(что сделать?),н.ф.- спеть бы </span>
<span>2. Прошедшее время, совершенный вид, I спряжение</span>
<span> Условное наклонение, единственное число, мужской род, переходный </span>
<span>3. Роль в предложении- сказуемое</span>