1. Люба хорошо воспитана. Она ведёт себя воспитанно.
2.Семя рассеяно ветром. Ученик отвечал рассеянно.
3. Совещание собрано вчера.
Студент выглядел собранно.
4. Мама обижена на сына. Кошка кричит обиженно.
5. Малыш избалован родителями. Он ведёт себя избалованно.
6. Пианино в актовом зале школы расстроено. Бабушка расстроеннно бормочет.
7. Устье реки сковано льдом.
Он вёл себя скованно.
8. Возбуждено административное дело. Дети возбуждённо кричат.
9. Поле взволновано ветром. Маша взволнованно вздохнула.
10. Шерсть запутана котёнком. Его рассказ звучал запутанно.
11. Внимание сосредоточено на решении задачи. Аня смотрит сосредоточенно.
12. Общество озабочено проблемами. Витя озабоченно вздохнул.
Например:
Маша пришла домой и начала делать предметы:физику,литературу,русский язык,английский язык, историю,математику,
вот,как-то так
Кто, по мнению некрасова, становится достойным сыном? Необходимо ли достойному иметь гражданственность? Как воспитать в себе гражданственность? Можно ли в юном возрасте иметь гражданственность? Если Желание участвовать в общественных мероприятиях- не искреннее, это гражданственность? Что помогает определить степень гражданственности? Развитое чувство гражданственности вызывает чувство вены в некоторых случаях? Предполагает ли гражданственность что человек живет на благо других?
1.нашем-определение,в районе-обстоятельство, сеют- сказуемое,лен-дополнение, подлежащего нету
2. хорошо- обстоятельство, в лесу- обстоятельство, зимой- обстоятельство, подлежащего и сказуемого нету
3. за дело- дополнение, правое- определение, стой- сказуемое, смело- обстоятельство
4. ребята - не надо, бережно- обстоятельство, относитесь- сказуемое, к хлебу- дополнение
5у нас не знаю, любят- сказуемое, спорт- дополнение
6.аленке- подлежащее, спать- сказуемое, не хотелось- сказуемое
перед выступлением- дополнение, всегда- обстоятельство, волнуешься- сказуемое
подлежащее- ________, сказуемое- две линии, определение- волнистой линией, обстоятельство- _._._._., дополнение- _ _ _ _