Бұл өлең жолдарында былай сипатталған: Қатаған, сенің көппін деп отқанын не? Мақтану езгіге басатын нәрсе. Көбің қайда? Кейін далаға ұшар, ұрпаққа жетпейтін, сай далада қанғып жүре ме? Қазағымды қаптатпаймын! (Бізге ТЖБ-да апай бәрін айтып берген)<u><em>Сәттілік!!!</em></u>
4. C) 5.D) 6.E). Насчет шестого не уверен
Как-то на летних каникулах группа учеников взобрались на гору погулять.Они сели около бурлящей реки возле дерева,чтобы отдохнуть.В этот момент Какимжан и Мукан пошли посмотреть деревья.Они вдвоем пришли к чистому роднику.Они начали около родника играть в догонялки.Во время игры они нашли источник родника.Они вдвоем захотели попробовать воду на вкус и наклонившись над родником,начали пить воду,потом они значительно долго сидели около родника.Попробовав воду они начали высказывать свое мнение о вкусе воды.Это вода оказалось лечебной,которая лечит желудок.Выпив эту воду, многие люди вылечились от заболевания с желудком.Дети которые нашли этот родник и выпив воду,с удовольствием вспоминали об этом.
На казахском переводится мұз
Менин отбасым бар . Менин анам шаштаразда жұмыс истейди,уй тазартады.Ол мейірімді жане оте әдемі. Менин акем де жұмыс истейди,үйге кеш келеди, және балык аулауга жии барады. Отбасымда баскаларына қарағанда мени тусинетин Әкем . Менин ажем үйде тамак азирлейди,ол мейірімді және қамқор мен ушин коп аландайды.Мен мектепте окимын.Оз отбасымды катты жақсы коремин.)))))