Все категории

3 года назад

Помогите решить плиз очень надо немецкий

Знания

Немецкий язык

2 ответа:

Алена Ханова [35]3 года назад

0 0

1)hat

2)ist

3)ist

4)hat

5)hat

6)hat

7)ist

8)ist

Дамдина3 года назад

0 0

A. hat
b. ist
c. ist
d. hat
e. hat
f. hat
g. ist
h. ist

Читайте также

Упражнение 1. Раскройте скобки. Переведите предложения на русский язык. a) Dieser Schüler ist zur zweiten Stunde wegen (die Kran

Алекс19755

Ответ:

a) Dieser Schüler ist zur zweiten Stunde wegen der Krankheit nicht gekommen. ( Этот ученик из-за болезни не пришел на второй урок)

b) Er hat sich schnon während der ersten Stunde schleсht gefühlt. ( уже во время первого урока чувствовал он себя плохо)

c) Die Poliklinik befindet sich unweit der Schule. ( Поликлиника находится недалеко от школы)

d) Statt des Arztes hat ihn die Sprechstundenhilfe untersucht. (Вместо врача его осмотрела медсестра)

e) Er ist trotz des Fiebers zur letzten Stunde gekommen.( несмотря на жар он пришел на последний урок)

Объяснение:

0 0

4 года назад

Помогите, пожалуйста, грамотно перевести текст на русский язык. Прошу не отправлять скопированный текст с переводчика, это я и с

July on air [3.9K]

Значение ярмарок.

Во всём мире ярмарки служат международными "поворотными кругами" информации и коммуникации. Узнавание новых технологий через обмен информацией и обмен опытом,таким,как поиск,нахождение и повторная встреча деловых партнёров играет главную роль.Ранее ярмарки имели универсальный характер,как,например,многовековая "Лейпцигская ярмарка" в Германии. Со временем,наряду с универсальными ярмарками большое значение стали иметь и отраслевые ярмарки с одной или несколькими отраслями. Изобилие ассортимента в высокоразвитой индустрии сделали концентрацию определённых областей производства необходимой. Существуют ярмарки регионального,национального и международного значения. Участниками могут быть как малые и большие предприятия,так и вся страна. На ярмарках встречаются специалисты со всего мира. Посетители ярмарки -- частные лица и представители фирм -- приходят с конкретными интересами. Одни хотят проинформировать о своём ассортименте и наладить связи,другие хотят купить и заключить договоры. У каждого есть свои желании и потребности. До отраслевой публика доносят информацию и справочный материал о размере предприятий,их производственной программе,качестве их изделий и их надёжности в целом. Для этого служат специальные рыночные публикации: рыночные календарики,каталоги и проспекты.Полезную работу выполняют сообщения участников ярмарки об отрасли занятия,о экспортных связях,рынках сбыта и т.д. в форме иллюстраций и диаграмм.

0 0

3 года назад

1. Lesen Sie die Sätze im Passiv. Stellen Sie Fragen zu den Sätzen und schreiben Sie sie. 1. Ein gefährlicher Täter wird gesucht

WWWKira

2. In der Apotheke wird Jod, Watte, Binden, Mull verkauft. В аптеке продают йод, вату, бинты, марлю.

Wo werden Jod, Watte, Binden, Mull verkauft?

3. Im Garten werden Obstbäume gepflanzt. В саду сажают фруктовые деревья.

Was wird im Garten gepflanzt?

4. Der Brief ist Ende März geschrieben worden.

Wann ist der Brief geschrieben worden ?

5. Der Kranke muss dringend isoliert werden. Больной должен быть срочно изолирован.

Wer muss dringend isoliert werden?

6. Die Wunde kann von dem Sanitäter verbunden werden. Рана может быть перевязана санитаром.

Von wem kann die Wunde verbunden werden?

7. Der Patient wird mit dem Krankenwagen eingeliefert werden. Пациент будет доставлен на машине скорой помощи.

Womit wird der Patient eingeliefert werden?

0 0

3 года назад

Нужно все заданияУМОЛЯЮ, ХОТЬ ЧТО-НИБУДЬ, ПОЖАЛУЙСТА

Анастасия Бодарева [65]

Ответ:

5.1

Präsens Passiv

2 - werden gelobt

4 - werde geheilt

6 - wird gemessen

7 - wird gekocht

9 - wird gefragt

Futurum Aktiv

1 - werdet finden

3 - werden produzieren

5 - wirst messen

8 - wird gewinnen

(Passiv использует Partizip 2, Futurum - Infinitiv!)

5.2

1) Die Kontrollarbeit wurde von dem (vom) Studenten/ von dem )vom) Schüler/ den Studenten geschrieben.

2) Die Zeitung wurde von ihm/ von dem (vom) Lehrer/ von meiner Freundin/ von einem Jungen gekauft.

3) Die Geschichte wurde von uns/ von der Schwester/ von ihren Freunden/ von einem Mädchen/ von meinem Bekannten erzählt.

5.2 повтор номера

1) Ja, alle Wörter werden von den Schülern nachgesprochen.

2) Ja, alle Wörter werden vom Lehrer angeschrieben.

3) Ja, alle Wörter werden von den Schülern abgeschrieben.

4) Ja, alle Wörter werden vom Lehrer übersetzt.

5) Ja, alle Vokabeln werden von den Schülern aufgeschrieben.

6) Ja, alle Fehler werden vom Lehrer korrigiert.

7) Ja, alle Hausaufgaben werden von ihm durchgesehen.

8) Ja, alle Hefte werden von ihm eingesammelt.

5.3

1) wurde... durchgeführt

2) wurden ... gehalten

3) wurde... diskutiert

4) wurden ... gebildet

5) wurde... gemacht

5.4

Passiv Präsens/ Präteritum

1) Dieser Zirkel wird/ wurde von unserem Professor geleitet.

2) Heute wird/ wurde von uns ein Aufsatz geschrieben.

3) Viele neue Häuser werden/ wurden in Moskau gebaut.

4) In unserer Gruppe werden/ wurden die Werke von B. Akunin gern gelesen.

5) Am Donnerstag wird/ wurde unsere Gruppe in Mathematik geprüft.

6) Heute wird/ wurde im Institut ein Konzert veranstaltet.

7) Am Morgen wird/ wurde der Aufsatz abgeliefert.

(думаю, преподаватель Ваш тут ""am" забыл - am Morgen - утром/ morgen - завтра - это будущее время/ Morgen wird der Aufsatz abgeliefert werden - это было бы будущее время, грамматически корректно, cомневаюсь, что Вы проходили Futurum 2)

8) Der Kranke wird/ wurde von dem (vom) Arzt gründlich untersucht.

9) Im Zirkel wird/ wurde der Vortrag des Studenten lebhaft besprochen.

0 0

4 года назад

Переведите,пожалуйста,предложения прямой речи в косвенную,используя Konjunktiv. (Если что правило тоже прикрепила). 1) Er sagt:

Ольга Будинник [35]

Ответ:

Комплексное заданьице, ничего не скажешь! Наверное, институт?

Konjunktiv I und indirekte Rede довольно редко используется и быстро, увы, забывается без практики!

1) Er sagt: „lch nehme meine Sachen mit." (Präsens)

Er sagt, er nehme seine Sachen mit.

Er sagt, dass er seine Sachen mitnehme.

2) Er sagt: „lch kaufe oft Lebensmittel." (Präteritum)

Er sagt, er kaufe oft Lebensmittel.

Er sagt, dass er oft Lebensmittel kaufe.

3) Sie sagten: „Wir sprangen im Sportunterricht.“ (Präteritum)

Sie sagten, sie seien im Sportunterricht gesprungen.

Sie sagten, dass sie im Sportunterricht gesprungen seien.

4) Sie sagen: „Wir kochten damals Borschtsch.“ (Präteritum)

Sie sagen, sie hätten damals Bortschtsch gekocht.

Sie sagen, dass sie damals Bortschtsch gekocht hätten.

5) Sie sagt: „lch habe die Torte gegessen." (Perfekt)

Sie sagt, sie habe damals Torte gegessen.

Sie sagt, dass sie damals Torte gegessen habe.

6) Er sagt: „Ich bin zum? Arzt geworden." (Perfekt)

Er sagt, er sei Arzt geworden (“zum“?)

Er sagt, dass er Arzt geworden sei.

7) Er sagte: „lch war nicht schnell gelaufen." (Plusquamperfekt)

Er sagte, er sei nicht schnell gelaufen.

Er sagte, dass er nicht schnell gelaufen sei.

8) Sie sagen: „Wir hatten den Text übersetzt."

Sie sagen, sie hätten den Text übersetzt.

Sie sagten, dass sie den Text übersetzt hätten.

9) Sie sagten: „Wir werden Kola trinken."

Sie sagten, sie würden Kola trinken.

Sie sagten, dass sie Kola trinken würden.

Считаю нужным подробно объяснить выполнение задания (м.б. в дальнейшем Вам пригится как методичка :)

Представленная Вам таблица не совсем в помощь! Там объяснется только Konjunrtiv с глаголом "sein", а этого маловато! А другого объяснения этой сложной темы Вам не давали?

Прежде всего, я Вам дала по 2 варианта на каждый пример, т. к. косвенную ресь можно передать и с помощью придаточного предложения с “dass“!

1 предложение: Настоящее время — сильные глаголы

nehmen

(ich nehme)

du nehmest

er nehme

(wir nehmen)

ihr nehmet

(sie nehmen)

То, что в скобках — совпадает с Indikativ, поэтому для этих лиц используется Konjunktiv II — в основном будет использована «würde“- форма

2 предложение: Настоящее время — слабые глаголы

kaufen

(ich kaufe)

du kaufest

er kaufe

(wir kaufen)

ihr kaufet

(sie kaufen)

3 предложение + 6 предложение + 7 предложение: Прошедшее время (с «sein“)

Прошедшее время для Konjunktiv I не различается по временным формам Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt, для всех них — единый способ образования (различия только для предложений с вспомог. Глаголами "sein“ и "haben“! Поэтому Ваши 3, 6 и 7 предложения будут строиться по одному и тому же принципу — у них вспом. глагол «sein“!

sie seien + gesprungen(Partizip II) / er sei + geworden (Partizip II) / er sei gelaufen (Partizip II)

Для этого надо выучить, как изменяется глагол «sein“ в Konjunktiv 1 (это исключение!)

ich sei

du sei(e)st

er/ sie/ es sei

wir seien

ihr seiet

sie seien

4 предложение + 8 предложение: Прошедшее время с «haben“

sie hätten + gekocht (Partizip II)/ sie hätten + übersetzt (Partizip II)

Тут опять не все так просто :-)

Нужно заучить образование Konjunktiv I глагола «haben“

(ich habe)

du habest

er/ sie/ es habe

(wir haben)

ihr habet

(sie haben)

Я уже писала, что в скобках указаны глаголы, Konjunktiv I (сослагательное наклонение) которых совпадает с Indikativ (т. е. с изъявительным наклонением)

Поэтому (sie haben) заменяем на "sie hätten“

5 предложение: Прошедшее время

sie habe + gegessen (Partizip II)

Смотрите спряжение «haben“ для 3 лица — оно не совпало с изъявительной формой, поэтому ничем не заменяем )

9 предложение: Будущее время

Формула: werden + Infinitiv глаголам

Опять нам требуется выучить спряжение глагола “werden“ для сослаг. наклонения

(ich werde)

du werdest

er / sie/ es werde

(wir werden)

(ihr werdet)

(sie werden)

А чтобы нам «совсем не соскучиться», заменим то, что в скобках, на новый правильный вариант:

ich würde

du werdest

er/ sie/ es werde

wir würden

ihr würdet

sie würden

Получаем:

ich würde Kola trinken

du werdest Kola trinken

er werde Kola trinken

wir würden Kola trinken

ihr würdet Kola trinken

sie würden Kola trinken

Хорошо еще Futurum II, повелит. наклонение und Passiv не дали, но, видимо, все впереди, успехов! :-)

0 0

4 года назад