Ответ:
Далада мен ойнап жүрдім. Мен бір қарлығашты көріп қойдым. Ол балапандарына жем келуге кетті. Далада қатты жел соқты. Мен ұялы ұстап алатын дедім. Бірақ ұстай алмадым. Ұя шарырға ілігіп қалды.Қарлығаш келгенде,ұя жоқ болды. Ол балапандарын іздеп жүрді. Ол балапандарынын дауыстары естіп шарырға ұшты. Қарлығаш балапандарын қатты уайымдады.
1) астанада
2)июлю 2001
3)нормен фостер
4) игровые центры , магазины
25билет
1.Бағыныңқы сөйлемі басыңқы сөйлемдегі іс-әрекеттің мезгілін,уақытын білдіретін сабақтас құрмаластың түрін мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас дейміз.Сұрақтары қашан? қай кезде?Қашанға дейін?
Мысалы, Күн тас төбеге көтерілгенде, біз ауылдан ұзап кеткен едік.
2.Ұстаз-ұлағатты есім. Дүниеде ұстазсыз адам болмайтын шығар. Алғаш мектеп табалдырығын аттағаннан бастап, ұстаз өмір бойы сенің жақын досыңа айналады.Білім берумен қатар ұстазың сені қоғамда өз орныңды табуға тәрбиелейді.Сен үлкен азамат болып, еңбекке араласқанда ұстазды ұмытуың мүмкін.Бірақ ұстаз сені ұмытпайды, әр шәкіртінің қай салада еңбек жасап жүргенін біліп отырады, жетістігіне қуанып, сәтсіздігіне қынжылады. Қазіргі кезде мұғплімдікті таңдайтын адам аз, өйткені кез келген адам бала жанының бағбаны бола алмайды. Ол үшін алдымен үлкен жүрек керек, төзімділік, балаға махаббат болуы керек. Өз мамандығын сүйе білген адам ғана нағыз ұстаз бола алады.
3.менің қаламым,сенің қаламың,оның қаламы, біздің қаламымыз, сендердің қаламың, олардың қаламы
Менин досым (атын жазасын <span>) Ол оте акылды кыз Сабакты да жаксы окиды тартипти тарбиели кыз Киналсан колұшынберетін дос </span>
