C Fe и Са. Кислота не реагирует с кислотой и с кислотным оксидом, а золото - неактивный металл.
NaOH т.к. в первой склянке выделится аммиак (отличаешь по характерному запаху), во второй осадок гидроксида серебра и в третьей реакция не пойдёт.
Цель: На основе положения галогенов в периодической системе элементов рассмотреть и сформировать знания о строении атомов галогенов, свойствах галогенах.
Задачи:
Образовательная. Формировать знания учащихся по теме неметаллы, дать понятие о галогенах их положении в ПСХЭ, строении атомов, свойствах, значении и применении, уметь применять полученные знания и умения на практике.
Развивающая. Развивать умения давать характеристику химическим элементам седьмой группы главной подгруппы, простым и сложным веществам, образованных этими элементами, развивать творческие навыки, мышление, интерес к химии, навыки работы с дополнительной литературой, работы в Интернете, создания мультимедийной информации.
Воспитательная. Воспитывать творческое отношение к учебе, интерес к предмету, повышение самооценки учащихся, трудолюбие.
<span>Этапы работы</span>
2K +2 H2O -> 2KOH + H2
KOH + HCl -> KCl + H2O
2KCl ->2 K + Cl2 электролиз
Решение:
<u>Основания</u> - вещества, в котором гидроксид-ион связан с ионом металла. С точки зрения теории электролитической диссоциации, это вещества, которые диссоциируют на катион метала и анион OH(-).
<u /><u>Кислоты</u> - вещества, которые состоят из водорода и кислотных остатков. При теории электролитической диссоциации, это вещества, которые распадаются на катионы водорода и анионы кислотного остатка.<u>
</u><u>Соли</u> - вещества, состоящие из металла и кислотного остатка. В теории электролитической диссоциации они рассматриваются, как электролиты, распадающиеся на катионы металла и анионы кислотного остатка.