Тяжеловато.
попробуй просто в инете набрать
Минимум 11,084.
Максимум 14,996.
Просто :
1. 13,04:100=0,1304 это 1%
2. Теперь считаем минимум 100%-15%=85%, значит 0,1304×85=11,084
3. Считаем максимум 100%+15%=115%, 0,1304×115=14,996.
Всё
Ответ:
( 7327 / 17 + 17 х 35 + 150)/ 8 х 3056
7327 / 17=431
17 х 35=595
431+595=1026
1026+150=1176
1176/8=147
147*3056=449232
( 31364 / 41 - 19000 / 25) / 52 х 2009
31364 / 41-не делится, правильно списали?
Пошаговое объяснение:
<em>Боря ----- 5 з.</em>
<em>Коля ----- 3 з.</em>
<em>Саша ---- 2 з.</em>
<em>Даша ---- ? з., но в 2 р.>одн.</em>
<em>Маша --- ? з., но в 3 р.>одн.</em>
<em>Нина ---- ? з., но в 4 р.>одн.</em>
<em>Всего --- 39 з.</em>
<em>Одн.Коли ----? </em>
<u>Решение</u>
5 + 3 + 2 = 10 з. ----- решили мальчики
39 - 10 = 29 з. ------- решили девочки
29 - число нечетное. Вклад Даши и Нины в это число будет четным, так как одна решила вдвое, а друга вчетверо больше.Значит, <u>нечетное число задач решила Маша.</u>
Т.к. Саша решил две задачи (т.е результат Маши будет четным) , то <u>одноклассниками Маши могут быть Боря (5 з.) и Коля (3 з.)</u>
ЕСЛИ:
а) одноклассник Маши - Коля, то она решила: 3 *3 = 9 задач, тогда
29 - 9 = 20 ( з.) ----- доля остальных девочек
но 2*2 +5*4 =24 (з.) > 20 ( з.) ,
а 2*4 + 5*2 =18(з.) < 20 (з.) .
Т.е. Даша и Нина не могут быть одноклассницами Бори и Саши, т.к. не получается нужное число решенных ими задач.
значит, <u>Коля и Маша - не одноклассники.</u>
б) Маша - одноклассница Бори, тогда:
5 * 3 = 15 (з) ----- решила Маша
29 - 15 = 14 (з.) ---- решили Даша и Нина
2*2 + 3*4 = 16 (з.) > 14 (з.), значит, <u>Даша - не одноклассница Саши, а Нина - не одноклассница Коли.</u>
2*4 + 3*2 = 14 (з.)<u>В случае, если Даша - одноклассница Коли, решившего 5 задачи, а Нина - одноклассница Саши, решившего 2, противоречий нет.</u>
<u>Ответ</u>: А) Даша - одноклассница Коли.
<u>Проверка:</u><em> 5+5*3 + 3+3*2 + 2+2*4 = 39 39 = 39</em>
Y=2.5x-9.5
4x+2.5x-9.5=-10
6.5x=-10+9.5
6.5x=-0.5
x=-0.5/6.5
x=-1/13
5*(-1/13)-2y=19
-5/13-2y=19
2y=-5/13-247/13
2y=-252/13
y=-252/13*1/2
y=-252/26
<span>y=-9 9/13</span>