1. play
2. doesn't write
3. Do you speak English?
4. My mother doesn't like fish.
5. Does Ann have any friends?
6. works
7. She cannot read very fast
8. Do they water the flowers ....
9. doesn't ride
10. Does Elizabeth drink coffee?
Джим: Катя! Я читал плакат в зале, который говорит * внимание всех студентов! Завтра-день саморегулирования! Чтобы быть ответственным, творческим и коммуникативным* можете ли вы объяснить мне, пожалуйста? Что мне делать? Катя:О, Джим! Мне очень жаль. Мы забыли рассказать вам об этом дне. Это очень важный день для школы!
Джим: Это праздник какой-то? Катя: Нет, это не праздник, а особый день. Мы полностью независимы весь день.Наши учителя являются только наблюдателями и мы все можем учиться и работать в нашем хобби все самостоятельно. Учителя 10-го класса и 11-го класса будут нашими учителями завтрашнего дня. Обычно в этот день они дают нам только Божьи знамения, но иногда они дают слишком много домашнего задания.
Лена Джим: это очень круто быть похожим на взрослых в течение дня! Завтра я буду преподавателем английского языка и буду учить наших младших учеников из второго класса. Хочешь прийти на мой урок? Дети будут рады встретиться с вами.
Лир Джим: с удовольствием! Мне нравится твоя идея, спасибо. Что ты собираешься делать, Дима? Ответственный spnsabl ответ Дим: Я помогу Катя поливать растения. А потом мы идем в бассейн Олега Королева, творческого класса, который является лучшим общительным пловцом и нашим школьным чемпионом, завтра будет наша независимая школа подвеска) учителя.
Джим: Это здорово! Я бы хотел встретиться с ним. класс (жадность) взрослый Лорен
Ниа (р не читается) зэ борд э дэск
wooden( деревянный )
local ( местный )
to be proud of ( гордиться )
а) неправда (F) мексиканцы победили.
б)правда (T)