И.п. (что?) ложь,(что?) товарищ,(что?) брошь,(что?)сцена,(что?) война, (что?) гвоздика.
Р.п. нет(чего?) лжи, нет (кого?) товарища, нет (чего?) броши, нет (чего?) сцены, нет(чего?) войны, нет (его?) гвоздики.
Д.п. дать(чему?) лже, дать (кому?) товарищу, дать (чему?) брошке, дать (чему?) сцене, дать (чему?) войне, дать (чему?) гвоздике.
В.п. винить(кого?) ложь, винить (кого?) товарища, винить (что?) брошь, винить (что?) сцену, винить (что?) войну, винить (что?) гвоздику.
Т.п. творить(чем?) ложью, творить(кем?) товарищем,(чем?) брошью, (чем?) сценой, (чем?) войной, (чем?) гвоздикой.
П.п. говорить (о ком?) о лже, говорить (о ком?) о товарище, говорить (о чем?) о брошке, говорить (о чем?) о сцене, говорить( о чем?) о войне, говорить( о чем?) о гвоздике.
Верхний сад в Петергофе - лучший пример восстановления сада регулярного стиля в паркостроении. Он был заложен в первые годы строительства петровской резиденции.
Реставрация Верхнего сада в 1960-х годах проходила по историческим планам: все старые деревья были заменены двадцатилетними липами; воссозданы
круговые посадки, узорчатые цветники, крытые аллеи, установлена на свои
<span>места мраморная скульптура, введены в действие все фонтаны</span>
Раньше мне казалось, что вырасту, и все измениться. Но на самом деле - иначе. <span>Окружение менялось, но ведь оно менялось и в школе, а в сущности оставалось тем же. Репутация моя как товарища, человека, работника оставалась со мной, перешла в тот иной мир, о котором мне мечталось с детства, и если менялась, то вовсе не начиналась заново.
</span> <span>Во взрослом состоянии приобрести друзей оказывалось трудно. Именно в молодости формируется характер человека, формируется и круг его наилучших друзей – самых близких, самых нужных.
</span>В молодости формируется не только человек – формируется вся его жизнь, всё его окружение. Если он правильно выберет себе друзей, ему будет легче жить, легче переносить горе и легче переносить радость.<span>Радость, не разделенная с задушевными друзьями, – не радость.
</span><span>Храните молодость до глубокой старости. Храните молодость в своих старых, но приобретенных в молодости друзьях. Храните молодость в своих навыках, привычках, в своей молодой "открытости к людям", непосредственности. Храните ее во всем и не думайте, что взрослым вы станете "совсем, совсем иным" и будете жить в другом мире.
</span><span>И помните поговорку: "Береги честь смолоду". Уйти совсем от своей репутации, созданной в свои школьные годы, нельзя, а изменить ее можно, но очень трудно. </span>
<span>Наша молодость – это и наша старость. </span>
Людей- л - согласное, мягкое, не парное, звонкое. ю- гласное, безударное, д- мягкое, звонкое, парное, согласное, е- гласное, ударное, й- твердый, согласный , звонкий , не парный. ЛЮДЕЙ- 5 БУКВ, 5 ЗВУКОВ, 2 СЛОГА