2. А) 1) Легко ли в шестьдесят пять лет тащиться мне к тебе, племянница? - Мученье! 2) Сегодня семьдесят мне било. 3) Смеялся Лидин<span>, </span>их сосед, помещик двадцати трех лет. 4) Мой Ваня моложе был меня, мой свет, а было мне тринадцать лет. 5) Барон здоров<span>. </span>Бог даст<span> — </span>лет десять, двадцать и двадцать пять и тридцать проживет он. 6) Да через тридцать лет мне стукнет пятьдесят. 7) И лет пятнадцати Григорий твердо знал уже, что будет жить для счастия убогого и темного родного уголка. 8) Было старшему уж девятнадцать лет. 9) Помещик был румяненький<span>, о</span>санистый, присадистый, шестидесяти лет. 10) В одном из двух маленьких домиков жил сам Михаил Николаевич; в другом жила его мать, дряхлая старуха лет семидесяти. 11) Мне было тогда шестнадцать лет. 12) У окна<span>, </span>на кресле с отломанной ручкой, сидела женщина лет пятидесяти, простоволосая и некрасивая, в зеленом старом платье. 13) В<span> то же время на пороге другой двери показалась стройная, высокая, черноволосая девушка лет девятнадцати – старшая дочь Марьи Дмитриевны, Лиза</span>. 14) К<span> восьмидесяти годам матушка умудрилась сохранить бодрость духа, какую некоторые теряют уже к пятидесяти. 15) О своих шестидесяти восьми годах дядя всегда говорил весело и даже насмешливо.</span>
Снег идёт. Свежий снег. Свежий снег медленно идёт. Снег медленно и плавно.
Дети играют. Дети весело играют. Дети весело играют в догонялки. Дети весело играют в догонялки впятером.
Достаточно?
С глаголом прочитать-За лето нам задали прочитать 10 книг.
С глаголом читать-Скоро я буду читать сборник стихов А.С.Пушкина.
С глаголом шить-На следующем уроке по труду мы начнем шить сорочку.
С глаголом пришить-Я попросила маму пришить пуговицу к пиджаку.
Если 2), то бесшЁвный. Т. К. Бес-приставка, шёв-корень, ый-окончание. Проверяемая гласная в корне, значит если ударение падает пишем ё, нет о.
<span>1.Старик(корень стар) угрюмо сидел(корень сид) <em>на облучке(корень облучк)(что делая?)</em>,<u> отворотясь(корень ворот) от
меня,</u> и молчал(корень молч) (как?)<em> изредка(корень редк)(</em><em>как?)(</em> ,<u>только покрякивая(корень кряк)</u>.
2.Я
поскорее вскарабкался на другую сторону
и <em>пошёл</em><em>(что делая?</em>), <u>забирая влево вдоль
осинник</u>а.
3.<em>Тарантас
въехал во двор</em>(делая как?), <u>шурша колёсами по крапиве,</u>
и остановился перед крыльцом.
4.Через
полминуты соловей пустил высокую ,<em>мелкую
дробь</em><em>(что сделав?</em>) и, <u>испробовав таким образом свой
голос</u>, начал петь.
5.В
небе неподвижно стояли <em>ястребы(что сделав?)</em>, <u>распластав
крылья и устремив глаза свои в траву.</u>
</span><span>
</span>